创新大学生思想政治教育实践策略及其意义

《创新大学生思想政治教育实践策略及其意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、创新大学生思想政治教育实践策略及其意义【摘要】要应对大学生思想政治教育面临的新挑战,必须坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,以全面发展为目标,创新大学生思想政治教育的实践内容。在实践策略上,应把“德育工作”放在教育工作首位,注重大学生高尚道德情操和人文素养的培育,不断创新教育方法,引导大学生不断提高自身政治素养。【关键词】大学生思想政治教育;创新;实践策略5高校是培养人才的重要基地,思想政治教育则是高校一切工作的生命线,“育人”则是高校思想政治工作的核心。做好大学生思想政治教育工作,事关广大青年学生的健康成长,事关国

2、家和民族的前途命运,是一项基础工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大。理论与实践从来都是相互促进的,思想政治教育工作者的理论本身就是实践的理论,因此,在新形势下,作为高校思想政治教育工作者要把创新大学生思想政治教育与解决学生的实际问题相结合起来,启人觉悟,学做真人,树立新观念,开启新思维,探索新方法,讲究艺术性,以不断提高思想政治教育的针对性、实效性,开创思想政治教育工作的新局面。一、创新大学生思想政治教育实践的必要性1、当前大学生思想政治教育面临新的挑战中国经济的持续快速发展,引起世界各国广泛关注,西方敌对势力除了炮制“中国威胁论”,还想方设

3、法加紧意识形态渗透,同我们争夺思想阵地,争夺青少年一代。一方面他们利用经济、文化、科技方面的优势,向我国施加影响,并通过对我国大量输出影视、电脑软件等精神文化产品,宣扬资本主义价值观念;另一方面,他们利用人权问题、台湾问题、西藏问题等大做文章,其目的就是实施战略“分化”,麻痹青年一代思想,动摇我们的理想信念,动摇建设有中国特色社会主义的信心和决心。就我们自身而言,伴随着市场经济的深入发展,特别是改革开放进入全面攻坚阶段,人民生活发生了复杂而深刻的变化,各种利益和关系都面临新的调整,深层次的改革发展引发许多新情况、新问题,思想领域的矛盾和斗争错综复杂,有时还

4、表现的相当激烈,高校思想政治教育工作更是遇到了前所未有的严峻挑战。5聚焦大学校园,当代大学生多出生于改革开放初期,并且多数是独生子女,他们崇尚自我、个性张扬、兴趣广泛,但自律意识不强、抗挫折能力不足,面对市场经济和多元价值观念的猛烈冲击,在少数人中出现价值取向混乱、公德意识淡化、道德水准下降的令人堪忧的局面。因此,高校思想政治工作者必须加强和改进大学生思想政治教育,从历史的深度和现实的广度去帮助学生观察问题,解决问题,只有这样,才能使高校思想政治工作显示出经久不衰的生命力,适应新形势发展的需要。2、大学生思想政治教育要着眼于促进人的内在发展联合国教科

5、文组织曾提出“培养完人”的口号,指出教育必须以培养“完人”为目标。一个能够得到较好发展的人,不但要“学会生存”还要“学会认知”、“学会做事”和“学会共同生活”。与世界“完人”的教育思想相呼应我们提出“素质教育”。素质教育着眼于人的内在发展要求,把人当作教育目的本身,这才是真正意义上的教育。因此,新时期的大学生思想政治教育必须尽快转变传统观念,积极推进素质教育新理念,大力弘扬人文精神,坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要尊重人、理解人、关心人、帮助人。在教育过程中更加强调人的价值和尊严,对道德信念、道德人格的看重和追寻,对自由、平等、

6、正义等重大价值的渴望和呼唤,对人的尊重和对人的主体性的企盼和高扬,对生死、信仰和幸福、生存意义等问题的反思和探索。就个5体而言,努力追求人格的完满发展,把人塑造成一个不仅拥有把握外在世界的能力,同时又充满着激情的“一个理性与非理性协调发展的人,一个人格完整的人。”3、创造性是大学生思想政治教育工作的实践特质思想政治教育工作者所面对的是学生,思想政治教育工作就必须以“人性思维”为工作的出发点。思想政治教育工作者与其他学科教师最大的不同在于,这一工作是以学生的人生发展或者人格发展为基本任务。人生是一个学习过程,更是一个自我探求的实践过程,作为思想政治教育工

7、作者应是学生的“良师与益友”,是理想探求的指路者,是心理困扰的排解者。所以,思想政治教育工作者在理论上必须与时俱进,在实践中必须开拓创新,不断丰富理论,提升和优化实践策略。二、创新大学生思想政治教育的实践内容1、以理想信念教育为核心,加强正确的世界观、人生观和价值观教育5要坚持不懈地用马列主义和中国特色社会主义先进理论武装大学生,深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和形势政策教育,实施科学发展观教育,使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任。积极引导大

8、学生不断追求更高的目标,帮助他们树立共产主义的远大理想,确立在中国