初中物理光学实验精选

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1、初中物理光学实验精选1.平面镜成像1．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。(1)选用玻璃板的目的是　　　　　　　　　　　　　。(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将　　　　　　　　移动。2.．在探究“平面镜成像规律”时（1）用平面镜做实验（填“能”与“不能”）（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：。3.．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。图乙原放置玻璃板处图甲纸张AB（1）此时用另一个完全

2、相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：。（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明。（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。____________________________________________。（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：

3、____________________________________________。2.凸透镜成像1．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如图）：烛焰透镜光屏⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向▲（填“上”或“下”）调整．⑵烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是▲cm．⑶使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向▲（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、▲（填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实2.在“探究凸透镜成像

4、规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置＿＿＿＿＿＿。②5如图16所示，，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向＿＿＿＿＿＿移动，光屏应向＿＿＿＿＿移动。（填“左”或“右”）3.关于凸透镜：（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　；（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火

5、焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向　　　　　　　　调节；（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　　　　　　实像的原理制成的。4【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指　　的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋　　　的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成

6、像的大小可能与哪些因素有关？[来源:学.科.网]物体到凸透镜的距离/㎝光屏上像到凸透镜的距离/㎝光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与有关.【设计并进行实验】小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越，同时发现像到凸透镜的距离就越.(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入

7、取景框内，这时摄影师应使照相机同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.图23图22乙甲[5．在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：物距u/cm实验序号焦距f／cm像距v/cm510122.525103[来源:学

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12、K]840（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越(选填：“大”或“小”)。（2）该同学用若干个发光二极

13、管组成形状如“E”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图15乙所示,则他选用的是三个透镜中焦距为cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的(填数字序号)。甲乙丙①②③④图15一、探究光的反射和折射的规律1．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图X4－3－1所示的实验，并得到