教师听课学习心得体会

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1、教师听课学习心得体会教师听课学习心得领会我很荣幸作为一名听课教师去听课学习。我听了三天的数学课，真的是感受颇深，收获颇丰，让我充分领略了课堂教学的无量艺术魅力。现就这次学习谈一谈本人的点滴领会。在我听到的这几节课中我有一个最大的感受，就是事先预备的痕迹太过浓重，我本人的领会就比较深刻，当然我所说的并不是不备课一点预备都没有，而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给先生灌输，害怕再作课中出现纰漏，我以前确实就有过这样的顾虑，因此当一节课在我不停的灌输给先生，然后在作课时，就觉得我的每一句话，先生的每一个答案都是预备好预设好的，而不是适时生成的，只管循序渐进

2、成功的完成了一节看似残缺的课堂教学，其实却缺少了真实性，多了几分虚假。听了几位教师的课后，我觉得在教学中他们做到了较真实的教学，首先教师为先生创造广阔的思想空间，使先生暴露思想的真实，例如马尔沙教师的那节课，在他的教学中有一个很新鲜的环节，就是让先生本人出题，相互替换的去做，想法很棒，就是要求没有到位，先生的题的难度没有层次性，都简直是一品种型的题，当让在此环节中是拓展了思想的空间，这样先生的思想很活跃，即时生成的答案各式各样，让人找不到不真实的痕迹，很真实。其次，先生畅所欲言，让先生凸显个性的真实。在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信赖先生，相

3、信先生完全有学习能力，把机会交给先生。教师与先生平等参与钻研。教师把探索的机会交给先生，先生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中体现为过多的焦虑和不安。缘由是教学过程中，教师面对先生精彩纷呈的学习活动，还不习气参与先生的学习过程，观察和探索先生的学习形式。应及时了解他们的认知状况，先生的需求，没有真正的被关注。从这几节课中可以看出教师驭课堂的能力是不能轻视的，教师都用了自学环节还有质疑环节，网，但是怎么让先生有效的自学数学，是咱们应该考虑的，对于质疑这一环节，对于先生的发问简

4、直没有，咱们都在想看完书应该有收获和困惑，但是先生简直没有收获也没有困惑，这是什么缘由，第一个环节，自学没有到位，质疑就很难有效发挥。好的课堂是能让听者有畅所欲言的愿望，能够让听者回去就可自创操作的也是一节好课，我觉得一节好课并非是很完美的，哪怕只要一个亮点，能够惹起大家共鸣，我觉得都是好课。总之，听了这几天的课，我充分意识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在欣赏他人精彩的同时发现了本人的很多无余，在当前的教学中，一定要严厉要求本人：做到课前认真解读教材，依据先生的实际状况设计出正当的教学流程，课后认真反思。第二篇：教师听课学习心得领会在学校的

5、精心安排下，本学期我利用闲暇时间向优良教师进行学习。半学期，前后听了十节课。无论是随堂课还是公开课，我都一直牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在张万国老师的讲课过程中，他从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学言语深深地折服了我，使我感遭到本身的无余，也让我从中收获颇丰。首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，由于作为一名青年教师，听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学用意、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不只有听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、言语和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时踊跃的考虑，精确主观的评价各种教

6、学方法的优劣，结合本人的教学实际，扬长避短。在听课过程中，张万国老师教学环节紧密，各环节和各种操练和交际活动间的交替天然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、完结富裕节拍感。明快的节拍是进步课堂教学效率的要害。突破了数学课爽朗的问答式，在课堂上组织先生考虑。这样一方面可以造就先生的考虑能力；一方面又能造就先生的言语组织能力，大大进步教学品质，堪称是一举多得。张万国老师依据先生的知识程度、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度的把握上解决得很好，每一句话都很精炼、每一个成绩的设置都恰到益处，做到了突出重点，打破难点。也组织了方式多样的课堂活动方式

7、,添加了先生实践的面和量，注重在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识始终获得巩固。一堂课内简直每个先生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：1、课前做好充分的预备。课前预备包括备课、备先生、备教材、做等等。作好充分、足够的预备教师才能在课堂上游刃不足，龙飞凤舞。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给先生提供教学信息，拓宽视野，从而激励先生学习的强烈兴味，踊跃自动参与各项学习活动。2、树立正确的教

8、学观念。先生是学习的主体，教师是先生学习的主导，课堂教学要致力达到主体与主导的谐