体育教育实习调查报告.doc

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1、体育教育实习调查报告  导语:人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。以下小编为大家介绍体育教育实习调查报告文章,欢迎大家阅读参考!   体育教育实习调查报告1我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:   1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。   2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。 3、教膳育报告:完成一份教育调矩查报告。   这次实习令乞我感受颇多。一方面,我硷深感知识学问浩如烟海,庇使得我不得不昼夜苦读;埋另一方面我也深深地体会军到教学相长

2、的深刻内涵。贿比如在我从事教育教学活俏动时。在出国留学我第一笔次深入课堂时,我就遇到夜了许多师范学校里没学过冲、没想过的难题。即当自挣任口才出众的我绘声绘色屿地讲完一节课后,我问学嚼生:“你们听完课,印象颓最深的是什么?”学生面阶面相觑,茫然无语。学生痰何以如此呢?在我看来主秘要是由于学生没有学习的蜘兴趣。   古人云:“知册之者不如好知者,好知者南不如乐知者。”兴趣对于汁一个学生的学习来说是一彪个至关重要的条件。兴趣谣是学习入门的阶梯兴趣孕堰育着愿望,兴趣溢生动力主。那么如何才能激发学生雄的学习兴趣呢?   在班意主任实习工作中,我在班在上开展了“迎奥运”主题懈班会活动。

3、起初,我遇到秘了许多困难:比如学生的八不配合就常常令我痛心疾真首。当时,有人建议我使译用强制方法。比如说罚站赠、罚蹲等。诚然,这种方创法可以勉强维持班级秩序泽。然而,这也无疑加深了贴老师与学生之间的隔阂,喳甚至会使学生产生厌学的怔心理。作为教育工作者,赢就要想方设法创设民主和芒谐的教学气氛,在教学活裹动中建立平等的师生关系索。而且,教师要把自己当笑成活动中的一员,是学生狼活动的组织者、参与者、引引发者,是学生的学习伙东伴、知心朋友。   通过今和学生的接触也使得我对掖班上的一些学生有了一定进的了解。班上有几个同学贮家庭相当困难,于是有人茧向我提议:在主题班会上致为这些同学献

4、爱心——为滥他们捐款。可是,经过我糯的再四考虑,我还是把他制否定了。因为,为贫困生星捐款献爱心动机非常好,悼可是这样做却很容易伤害栅学生的自尊心。学生没有卵了自尊,也就很难再有强矢烈的学习兴趣了。最终,义我还是把班会主题敲定为旅一个十分时尚的主题——幌迎奥运。   为了办好这厘个班会,我努力为每一个父同学创造展示自我的机会熔,提供展现自我的平台,蚜使每一个学生都能够体验监到成功的愉悦,感觉到自蛙我的价值,品尝到其中的脓乐趣。结果,在准备班会丽的过程中,同学们都很积恨极。班会的节目花样繁多辩,唱歌、跳舞等应有尽有钥,而且还组织一次辩论会曰。论题为:体育是否可以筒创造友谊。辩论

5、中双方各颇执异词,辩论深刻到位。杖另外,为了普及奥运知识奈,我还在班会上举行了一唉次声势浩大的“奥运知识奸有奖抢答活动”。每个学谚生的积极性都很浓烈、热痔情也很高涨。最后一曲笛陶子独奏——歌唱祖国将班臣会推向了高潮。   当然锅,在开展班会活动过程中圈,我也发现了一些问题。筑我曾经问过班上的同学一澜个问题:一斤棉花和一斤召铁哪个重?尽管我一再“州放水”,可是人有为数不绣少的人回答:“当然是一颗斤铁重了!”   最近,飞我还在学生的习作中发现巡这样的句子:“除夕之夜肠,深蓝色的天空中挂着一妇轮金黄色的圆月。”除夕虾之夜,天空中又怎么可能障出现一轮金黄色的圆月呢蝇?严重失真,近

6、乎荒谬。巡其实,这仅是一个常识性栈的问题,这样简单的问题秋都回答不好,问题似乎就丽变得复杂了,值得我们教门育工作者深思了:不懂得蛛这些常识的学生,又怎能吨拥有完整的人生?这样的春教育能被称作素质教育吗穿?   此外在一些观摩课支上,还常常呈现表演的风花气。一个学生回答了一个睫很简单的问题后。教师说脖:“讲得真好!”其余同樟学马上“啪、啪、啪”地殿鼓起掌来。另一个同学回逞答了另一个简单的问题,铆也得到了同样的“殊荣”这。一节课下来,表扬不断渔,掌声此起彼伏。这就是爱明显的弄虚作假,这种现蕾象很值得我们去深思。 针佯对以上问题,我也想提出肢一些意见和建议:   1找、教师应该坚

7、持客观的原挟则。弄虚作假对学生的影界响是十分深远的。因为从算教师的职业道德,从教师员在学生、家长的心目中的库形象以及从教师的高尚责辊任来看教师都不应该弄虚奇作假。而应该坚持客观的直原则。只有这样,教育才小能更富于魅力。   2、七针对学生所犯的常识性的圾错误。教师应该科学地因怔材施教,使学生的德、智芋、体、美、劳等方面得到沥综合的发展。   3、为幻了激发学生的学习积极性嘻,我们很有必要把教育的掣着眼点放低一些。让他们变发现爱其实很容易;爱就柴在身边;爱就在儿女亲情欣里;爱就在柴米油盐中。虫为此,我给孩子们布置了止

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