牛津英语七年级上期各单元知识点归纳

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1、牛津英语七年级上期各单元知识点归纳ChapterOneMakingfriends一,重点短语workas从事……工作hearfromsb.收到(某人的)来信replytosb.回复(某人)writetosb.写信给某人walktoschool步行去学校enjoydoingsth.喜欢做某事wouldliketodo愿意/想做某事bekeenon对……着迷,热衷于lessthan少于favouritesport最喜欢的运动aboycalledSimon一个名叫西蒙的男孩payattentionto注意到(注意to是介词)atthetop-

2、rightcorner在右上角lookup查找FormOne(英国)中学一年级notatall一点也不二,解释句子wouldliketo=wanttoreplyto=answercomefrom=befromworkas=be(am/is/are)walkhome=gohomeonfootenjoydoingsth.=likedoingsth.borrowsth.fromsb.=lendsth.tosb.walkmydog=takemydogforawalkenjoyoneself=haveagoodtime/havefuntakeab

3、ustoschool=gotoschoolbybusown=have/has=belongto(记得要把原句的主语和宾语位置颠倒)bekeenon=beveryinterestedin=like…verymuchhearfromsb.=get/receivealetterfromsb.=get/receiveone’sletter三,语法知识1)带特殊疑问词的特殊疑问句(what/where/when/how/who(whom)/whose/which/why/howold/howmany/howmuch/howlong/howofte

4、n/howsoon/howfar)要注意:对时间提问的几个疑问词when,howlong和howsoon的区别；对数量提问的howmany和howmuch的区别(另外howmuch还可以问价格)；2)不定冠词(a/an)和定冠词the的用法(首次提到某人或某物用不定冠词,谈到上文已经提过的人或物用定冠词)；3)连词(and/but/so)的用法(and”和”表并列,but”但是”表转折,so”所以”表结果)。ChapterTwoOurdailylife一,重点短语loseone’stemper发脾气achieveAgrades获得Adi

5、scussbusiness谈论生意drivesb.toschool开车送某人去学校makephonecallsto打电话给某人enjoyseeingfriends喜欢见到朋友bedifferentfrom…与……不同failanexam考试不及格collectsb.fromschool从学校接某人assistsb.帮助某人continuedoingsth.继续做某事asksb.todosth.要求某人做某事abouttwiceaweek大约一周两次inanhourortwo在一两个小时内onthewaytoschool在去学校的路上-5

6、-二,解释句子discuss=talkaboutachieveAgrade=getAgradecontinuedoingsth.=goondoingsth.continuetodosth.=goontodosth.drivesb.toschool=sendsb.toschoolbycarreturntoschool=gobacktoschoolfailtheexam=notpasstheexamneverfailanexam=passalltheexamsassistsb.withsth.=helpsb.withsth.assistsb

7、.todosth.=helpsb.(to)dosth.loseone’stemper=beangrymakephonecallstosb.=ringsb.up=callsb.=phonesb.collectsb.fromschool=picksb.upfromschool三,语法知识1)一般现在时的用法:用来表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、真理、基本事实或常见现象等(注意:表示客观真理的句子只能用一般现在时态)。2）一般现在时的构成(肯定句/否定句/疑问句)以及肯定/否定回答，谓语动词第三人称单数的变化规则，以及be动词的形式；3

8、)描述频率的副词和副词短语(always/usually/often/sometimes/seldom/never)*顺便注意这几个形近词/词组的区别sometimes/sometime/sometimes