儿童发展的关键期

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1、儿童发展的关键期在儿童成长过程中，存在各种能力发展的敏感期，所谓敏感期，就是发展的关键期，儿童心理教育学家台梭利认为“这是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时就会丧失学习的最佳时机，日后要想再学习此项事物，不仅需要付出更大的心力和时间，成果也不显著。”儿童智力发展的速度与大脑的发育一致，3岁以前大脑发展最快，以后逐渐减慢。美国著名教育家、心理学家曾经做过追踪研究，如果人的智力17岁达到100%，那么4岁会达到50%，4—7岁达到80%，8—17岁又获得另外20%，因此7岁以前是儿童智力发展的关键期，3岁以前尤为重要。对儿童早期智力

2、开发的关键就是抓住关键期。3~4个月，手眼协调，翻身能力发展的关键期5~7个月，单手抓握两物的关键期6~8个月，爬行能力的关键期8~10个月，理解语言意义的关键期9~11个月，婴儿放物入孔的关键期和独自行走能力的关键期1岁半左右，婴儿口语发展的关键期1岁10个也左右，婴儿掌握一个和许多量的关键期2~3岁，学习口头语言的关键期，要特别注意用标准语言准确表达想要告诉孩子的意思4~5岁学习书面语言的关键期，要注意孩子语言表述的规范和文明2~3岁，学习计数能力的关键期，给孩子确立数学顺序概念，教孩子按物点数2.5~3.5岁，学习如何守规矩的关键期，学习简单的社会规范

3、和生活规则，对培养以后有规律的生活方式很有帮助3~5岁，学习音乐的关键期，这个时期的孩子对音色，节奏都有很强的感受。3~8岁，学习外语的关键期，8岁以后学外语在语音方面可能就会受到母语影响4~5岁，学习辨认图像的关键期，经常让孩子看一些彩色图片，有利于他以后像视觉的发展5~6岁学习汉语词汇的关键期，多给孩子讲些儿歌，童话，故事，古诗词等可以诱发孩子的感性认识，奠定向文学方面发展的基础。关键期1：出生到4岁是儿童视觉发展的关键期，4岁是儿童形象视觉发展的关键期训练——基础篇训练时间：从出生起训练方法：在宝宝周围放置一些五颜六色的布制小猫，小狗等，时常移动玩具刺

4、激他的视觉在墙上贴一些画，指给他看，并告诉他画的名称和内容用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上，指给他看带宝宝观赏大自然的风光，以扩大的他的视野，开阔他的眼界在给宝宝看某样东西时，同时让他用小手去摸，并用清晰准确的语言告诉他这样东西的名称、用途等，充分刺激宝宝的感觉器官，让宝宝多看，多听，多摸，多闻，以促进各种感知功能的发展障碍早发现，有斜视的宝宝，如果在3岁以前矫正了斜视，立体感就能恢复，如果错过这个时机就会成为永久性的立体盲关键期2：听觉发展的关键期宝宝出生1周后，就能辨别给他喂奶的妈妈的声音，4周就具有对不同发言的辨别力，从出生到1岁是语言的准备期，是

5、语言发生的基础。研究表明，天才人物的语言训练的从摇篮期开始的训练——基础篇训练时间：从出生起训练方法：在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听妈妈经常唱歌或放音乐给宝宝听妈妈经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声，喇叭声，自行车铃铛声，门铃声等，并向宝宝一一解释，模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿利用游戏的机会，让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式训练提高篇在能发出七个音的琴键上，分别栓上红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的带子，起名红色键、橙色键等。敲这些键给他听，并

6、告诉他键的名字，这样可以同时训练宝宝声音和颜色概念放莫扎特或贝多芬等名家的音乐给宝宝听，既训练宝宝听觉，又对宝宝的性格以及智力发展有益障碍早发现耳聋宝宝如果在1岁前发现，并使用助听器，就能正常地学会语言发音。关键期3：2岁之前是动作发展的关键期两岁的孩子已经会走路，是活泼好动时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展，除了大肌肉训练外，孩子要重视小肌肉的练习，即手眼协调的细微动作教育，这不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。2~3岁儿童神经传导功能迅速而准确，动作开始表现得比较成熟。这一时期，家长首先因势利导，鼓励他自

7、己穿衣、吃饭、洗手帕，帮妈妈递东西，其次教育和引导孩子翻筋头、游泳，可以带孩子去看体育比赛和舞蹈表演。训练——基础篇训练时间：从出生起训练方法：抓住动作成熟的关键期，提供合适的条件和合理的外界刺激促进动作发展。例如：满月起，用手握着孩子的脚丫，训练他爬行。4个月左右的宝宝喜欢用手玩弄胸前的玩具，可在宝宝三个月时，在他小床上空悬挂一些玩具，使孩子双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能8、9个月的宝宝俯卧时能用双膝支撑着向前爬，可在宝宝6、7个月时就开始设法创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育训练——

8、提高篇让宝宝跟着音乐的节奏运动，如拍手、摇晃身体、打