导游基础知识(教案)

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1、第1单元(Unit)第5周(Week)2学时(Periods)单元标题(Title)：旅游与旅游业知识简介教学地点(Place)：崇贤阁307教学目标(TeachingTarget)：1.旅游与旅游业，旅游活动分类；2.旅游的主客体，旅游组织；教学方法(TeachingApproaches)：1.理论2.学生小组作业教学材料及工具(TeachingMaterials&Aids)：湖北省旅游局人事教育处《导游基础知识》考核与评价方式(Testing&EvaluatingMode)：总成绩=平时成绩40%（课堂出勤5%+小组作业25%+平时印象10%）+期末测试60%一、导

2、入为何中国的旅游业发展落后于西方国家100年，一百年前的中国旅游业发展规模如何，现代意义上的旅游起源是？二、旅游活动以及分类旅游活动起源与迁徙活动，中国现代旅游也的开端是上海商业银行开设的旅游分部。（一）按旅游目的划分1.消遣旅游:以娱乐休闲为主要目的的旅游。包括观光、度假、探险等。(1)观光旅游：以参观、欣赏自然景观和民俗风情为主要目的和游览内容的旅游消费活动。它是最为普通、最为常见的旅游活动类型。(2)度假旅游：以度假和休闲为主要目的和内容的一种旅游消费活动。或利用假期进行休养和消遣的旅游活动方式。(3)生态旅游:是在保护生态环境的前提下开展的一种以生态景观欣赏和体

3、验为内容的自然旅游活动。随着我国旅游业的迅速发展，已成为继观光旅游、度假旅游之后发展的第三大领域。2.事务旅游:包括商务、公务、会议等。(1)商务旅游:以经商为目的、将商业经营与旅行游览结合起来的旅游活动。(2)公务旅游:政府人员因公出访在公务之余进行的参观游览活动。(3)会议旅游:以组织、参加会议为主要目的，并提供参观游览服务的一种旅游活动。3.个人或家庭事务旅游:(1)探亲旅游(2)修学旅游（二）按地理范围划分1．国内旅游①公民在本国国境范围内的旅游活动。②不属于所在国居民的长驻（1年以上）外国人在所在国进行的旅游活动。2．国际旅游指一个国家的居民跨越国界到另一个或

4、几个国家去访问的旅游活动。包括国际来访的入境旅游和本国居民出境旅游两种情况。入境旅游：①一般指外国公民到本国的旅游活动。②特殊情况：迄今为止，港澳台同胞来大陆地区的旅游访问活动。（原因：台湾还没有统一，港澳虽然已经回归，但都作为特别行政区实行高度自治。）出境旅游：①一般指本国公民到他国的旅游活动。②特殊情况：大陆居民前往港澳台地区的旅游活动。三、旅游的主客体，旅游组织旅游活动的主体是旅游者旅游活动的客体是旅游吸引物旅游组织：旅游组织是指为了加强对旅游行业的引导和管理，适应旅游业的健康、稳定、迅速、持续发展而建立起来的具有行政管理职能或协调发展职能的专门机构。第1单元(U

5、nit)第7周(Week)2学时(Periods)单元标题(Title)：旅游与旅游业知识简介教学地点(Place)：崇贤阁307教学目标(TeachingTarget)：1.中国旅游业发展概况；2.湖北旅游发展概况；教学方法(TeachingApproaches)：1.理论2.学生小组作业教学材料及工具(TeachingMaterials&Aids)：湖北省旅游局人事教育处主编《导游基础知识》考核与评价方式(Testing&EvaluatingMode)：总成绩=平时成绩40%（课堂出勤5%+小组作业25%+平时印象10%）+期末测试60%主要教学内容及过程MainT

6、eachingContents&Procedures一、导入列举你家乡目前的旅游景点，并说出其所在的地理位置，景点景区特色以及历史渊源等。二、中国旅游业发展概况（一）中国旅游业发展概况（二）中国旅游业的图形标志（三）中国主题旅游年及名称三、湖北旅游发展概况（一）新中国成立前湖北旅游发展（二）新中国成立后湖北旅游发展（三）“十一五”湖北旅游发展规划1.指导思想2.发展原则3.战略目标4.重点旅游区域和重点专项（1）“一江两山”国际旅游区域（2）武汉城市旅游圈区域（3）清江土家民俗生态旅游区域（4）重点专项5.重点旅游基础设施和旅游城镇6.重点旅游服务业7.支持政策和保障措

7、施第2单元(Unit)第7周(Week)2学时(Periods)单元标题(Title)：中国历史与文化教学地点(Place)：崇贤阁307教学目标(TeachingTarget)：1.了解中国的历史和文化；2.掌握湖北省历史发展以及文化；教学方法(TeachingApproaches)：1.理论2.学生小组作业教学材料及工具(TeachingMaterials&Aids)：湖北省旅游局人事教育处主编《导游基础知识》考核与评价方式(Testing&EvaluatingMode)：总成绩=平时成绩40%（课堂出勤5%+小组作业25%+平时印象