“文明礼仪”主题活动方案

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1、南坪中心校“文明礼仪”教育主题活动方案一　指导思想为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“文明礼仪与我同行”主题现通知如下：二　活动主题　　文明礼仪与我同行三、活动时间2012年10月四、具体活动：序号内容主题时间1国旗下讲话启动“文明仪礼与我同行”主题10.82黑板报评比文明礼仪与我同行10.11前3礼仪我自评先利用午会班级开展“文明礼仪我自评”活动，然后全班来讨论他的评定表，确定等第。10.11-10.144礼仪家长评由于对小孩进行礼仪的评定5主

2、题班会各班各自开好“文明仪礼与我同行”主题班队活动10.15-10.166评选礼仪之星相结主题班会及自评，开展“礼仪之星”的评比。10.17-10.20　　　　　南坪中心学校2012-9-28附：“文明礼仪之星”评选过程第一步：学生对照标准自己评定打分。第二步：家长对照标准给小孩打分。第三步：小组对照标准给组员打分。班级集体给同学打分。第四步：班主任从自评、家长评、小组评中，确定每一位学生的文明礼仪的等递。优秀（最多5%）、良好（人数不限）、合格(人数不限)、不合格（0%-5%）第五步：上交“文明礼仪之星”名单，也就是优

3、秀级的名单。（10.18前交到校团委处）文明礼仪自评表班级：姓名：　　　　　　　序号标　　　　准自评（得分）小组的建议（同意/不同意　１能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。（20分）２能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分）３上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分）４课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分）５保护公共财物，保护花草树木。课桌椅无涂刻等情况。（5分）６在老师的指导下有秩序地进入餐厅，恬静、文明地排队、进餐。（10分）总计文明礼仪家长评分表班级

4、：姓名：　　　　　　家长：　　　　　　序号标准家长评定备注１尊重家长，主动与家长打招呼，离家说“再见”（５分）３尊重家长，主动与家长打招呼，归家主动与家长打招呼，（５分）４尊重家长，能做力所能及的家务。（５分）5尊重家长，能主动与家长进行交流。（５分）６尊重家长，能主动与家长共享。（５分）６在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境（５分）７遵守秩序，在公共车上要主动让坐。（５分）总计学生“文明礼仪”等第汇总表班级：姓名：　　　　　　序号姓名等第序号姓名等第126227328429530631732833934103

5、5113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550“礼仪之星”评选方案一、指导思想为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“礼仪之星”评比活动，现通知如下：二、评选对象：   全体学生三、评选数额：每班2人（优秀级的）四、评选标准：(条件)：１、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；见到学校领导陪同的客人，应该说：“客人老师好”。（20分）2、尊重家长，离家或归家主

6、动与家长打招呼，能做力所能和的家务。（20分）3、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在公共车上要主动让坐。（10分）4、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分）5、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分）6、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分）7、保护公共财物，保护花草树木。课桌椅无涂刻等情况。（10分）8、在老师的指导下有秩序地进入餐厅，恬静、文明地排队、进餐。（10分）五、评选时间：10.11-10.20六、评选办法：   1、由班主任总负责

7、，各班组成学生日常行为规范考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的礼仪之星评选条件，真实、全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《“文明礼仪之星”申报表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交校团委处存档。2、采用民主投票的方法，考核结果分班级优秀级、良好级、合格级、不合格级四个等次，并进行公布。优秀及不合格人数每班控制在（0%—5%），优秀级学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”。南坪中心学校“文明礼仪之星”申报表姓名性别一寸照片班级文明格言主要事迹班级意见年月日校团委意见年

8、月日