小学音乐教师述职报告

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小学音乐教师述职报告 小学音乐教师述职报告 小学音乐教师述职报告 小学音乐教师述职报告 小学音乐教师述职报告 小学音乐教师述职报告 　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。下面是小编整理的小学音乐教师述职报告，欢迎大家阅读。　　【小学音乐教师述职报告1】　　我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。　　一思想政治方面　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。　　二师德方面　　在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!　　三 教育教学方面　　抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。　　四教科研继续教育　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。　　五其它及奖惩情况　　舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多 、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。　　六、努力目标　　1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。　　七、不足方面　　1、教学方面不够精，有待提高和加强。　　2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。　　总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。　　【小学音乐教师述职报告2】　　转眼间，作为音乐教师的我又度过了忙忙碌碌的一学期，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。这一学期我担任的是1—5年级的音乐教学，同时也担任了学校大队辅导员的工作，因为书记对我的信任，所以我主要负责我校的“党的群众路线教育实践活动”。现将这一学期的工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。　　一、思想方面　　在思想上我积极向上，自成为一名光荣的共产党员以来，积极拥护党的各项方针政策，2013年全国上下全面开展“党的群众路线教育实践活动”以来，我校全体党员及领导干部在书记的带领下，积极开展相关活动10余次，上交材料100余份。我热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守学校的各项规章制度。　　二、教学方面　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期我担任1-5年级的音乐教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备课，注重学生学习习惯和学习方法的培养。以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。　　我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。　　三、口风琴特色课程　　这学期我校开设了乐器进课堂——口风琴特色课程。三、四年级每周有一节口风琴课，真正做到人人会乐器。通过本学期的学习，大部分学生掌握了口风琴的基本演奏方法，能做到手型指法正确、呼吸均匀平稳、能够完整的演奏三到四首乐曲，并在校园艺术节中展示演出。但是也存在一些什么都没学会的孩子，这些孩子都是上课注意力不集中、没有认真听讲，有的甚至整个学期结束也没有带过几次口风琴，对于这类学生是比较头疼的，尽管每周都提前通知学生带口风琴，但是还是存在一些忘性大的孩子。这是需要解决的一个难题，希望以后的口风琴课能改善这个情况，也希望每个孩子都能真正学会演奏乐器。　　通过口风琴的学习和演奏实践，提高了学生的识谱、视奏和视唱能力，而且加深了学生对音乐知识的理解，使学生更好地感受、理解、表现和创造音乐;并且能激发学生思维的多向性，促进眼、耳、口、手、足多种器官协调发展，对学生的智力发展有积极作用，提高学生学习音乐的兴趣和能力。在今后的教学中我会不断探索研究，真正做到让器乐教学进入多彩的音乐课堂，让我所教的学生能够鉴赏艺术，拥有多彩绚丽的生活。　　四、艺术活动　　本学期，我校开展了丰富多彩的少先队活动。三月份“让我们做小雷锋”、“爱绿护绿”系列活动中我校三名党员捐款购买了米、面、油去看望了我校家境比较贫困的学生;四月份“清明网上祭英烈”、“观看革命影片”系列活动中同学们把他们想对烈士们说的话都写在的网上并进献了花，在观看革命影片活动中同学们都深受感触，同学们深深的感受到了今天的幸福生活来之不易;五月份“学会自护·快乐成长”主题活动;六月份庆六一文艺汇演暨“第六届校园艺术节”活动。每一次活动都是精心设计，里面有我们全体教师的心血，虽然很幸苦，但也获得了很大收获。　　这是筋疲力尽的一学期，也是快速成长的一学期，在这学期中我付出了、收获了，虽然很幸苦，但同时又很满足。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩，激情工作、快乐生活。更多热门述职报告推荐：1.2016小学音乐教师个人述职报告2.2016中学音乐教师述职报告3.小学音乐教师述职报告4.2015-学年2016小学教师述职报告5.2015年小学语文教师述职报告6.2016幼儿园教师个人述职报告7.2016小学教师转正述职报告