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时间:2018-07-09
《建筑工程系校外实习实训基地管理办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、建筑工程系校外实习实训基地管理办法建设校外实习实训基地是加强学院实践性教学的重要内容,是深化教学改革,加强课程建设,培养高素质应用型技术人才的紧迫要求。一、建设校外实习实训基地的工作目标1、校外实习实训基地建设是专业建设的重要内容,建筑工程系系(部)要结合本专业的特点和教学改革的实际,建立稳定的校外实习实训基地。要求每个专业除必备的校内实习基地外,必须建立两个以上的校外实习实训基地,建立稳定的双向交流关系。2、校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要,注意选择基础较好的企事业单位,并签订合同,明确职责,建立学生实习实训合作关系。
2、3、有条件的系和专业,要建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。4、建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限,根据需要、方便经济等条件,跨地区、跨行业建立实习实训基地。特别是外地生源比较集中的专业,要在离生源地较近的地区,建立实习实训基地,满足学生实习实训需要。二、实习实训基地的工作原则实习实训基地的建立和发展要遵循互惠互利的原则。(一)在实习实训基地的管理中,对实习实训基地必须要求:1、根据教学要求,将学生的实践性教学计划纳入建筑工程系教学计划管理之中。2、安排工作经验丰富、责任心强、有较高理论水平的专业技术人员
3、担任实习实训教师,指导学生开展实习实训工作。3、负责实习实训期间学生的管理工作。4、为实习实训学生提供食宿等基本生活条件。(二)在校外实习实训基地的管理中,系部要做到:1、为实习实训基地提供教学、教材等信息资料,并对实习实训基地的指导教师进行必要的教学业务培训。2、为实习实训基地单位提供科技和教育等方面的服务。3、邀请实习实训基地的专家、领导参与系部的教学改革和实践性教学管理。4、根据实习实训学生的人数和时间的长短,支付适当的费用。三、实习实训基地的管理1、申报实习实训计划。系部在开学第一周向教务处上报实施性实习实训计划时,并将
4、学生的实习实训计划、要求通报给有关的实习实训单位。在学生进入实习实训前两周应将具体的实习实训方案送达实习实训单位。2、选定实习实训指导教师。计划送达后,要与实习实训单位协商,聘请实习实训指导教师,并研究落实实习实训计划中的具体事宜。3、组织实习实训前的培训和动员。在学生实习实训前,有关的教学系(部)要组织对学生进行岗前培训。分散实习的,请有关实习实训基地指导教师协助,在学院进行集中培训;集中实习的,可以到实习实训基地,与实习单位一起组织对学生的培训。4、巡视指导与管理。学生开始参加实习实训后,系部要加强对学生的管理。除委托学生进
5、行管理外,集中实习实训的,系部要派固定的带队教师参与管理;分散实习实训的,要派得力的教师,明确责任,定期巡回指导。5、实习实训结束后,系部教务处要认真听取实习实训单位指导教师的意见,认真做好学生的实习实训成绩考评和实习实训的总结。四、实践性教学的学生管理1、学生必须高度重视实践性教学的重要意义和作用,积极参加实践性教学。2、结合教学内容,完成实践性教学任务,写好实习实训报告。实践性学习课程不合格,必须重修,重修不合格的,不得毕业。3、严格遵守实践性教学有关的规章制度:(1)实习期间不抽烟、喝酒,不谈恋爱,不发生打架、骂人等恶性事
6、故,妥善处理好实习单位各方面关系,做一个讲文明、守公德的实习生。(2)实习期间要注意安全,如因公致病、致伤、致残或者死亡,实习单位承担一切责任,但如实习生个人过失(如违反实习单位规章制度,操作规程、组织纪律、或违反交通规则)造成不良后果,由其本人承担一切责任,学校及实习单位概不负责。(3)实习时期若有违纪现象,除接受实习单位纪律处分外,学校将视情节轻重给予行政处分、实习成绩不合格、不发毕业证等处罚。(4)与所在班级实习指导教师保持经常联系,遇到问题要及时反映、及时解决,防止问题扩大化。家长须与学校密切配合,做好实习生的政治思想工
7、作,确保实习顺利完成。(5)实习实训期间一般不得请假,特殊情况须持有关证明,经系和指导教师批准,否则按旷课处理。凡是实习实训期间请假超过实习实训时间三分之一(含三分之一)的,或无故旷课三天以上(含三天)的,其成绩以不及格论。(6)严格遵守实习实训单位的规章制度以及安全操作规程,遵守保密制度。违反有关规程或制度的,将追究责任,并给予纪律处分。情节严重的取消实习实训资格,追究相应责任。(7)爱护实习实训单位和学院实验室财产,如有损坏丢失,照价赔偿。造成重大事故的,须负相应责任。(8)对实习实训场所和实习实训教师有意见的,可以按正常的
8、程序提出建议和意见,逐级向系部领导反映。五、实践性教学的成绩考核和总结实习结束后按时返校,按要求上交实习作业,并带回由实习单位盖章签字的实习成绩鉴定表1、课内实践性教学的成绩考核在完成教学任务的过程中,随该课程考核进行,其成绩可以作为单独的组成部分。2、课程外的
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