苏教版小学科学四年级上册单元测试题

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1、苏教版小学科学四年级上册单元测试题科学教学2009-11-0111:06阅读439评论1字号：大中小小九年义务教育六年制苏教版小学科学四年级上册第一、二单元测试题班级姓名等级命题人：汶阳镇孝门小学宋凤新（时限：40分钟）我学到的科学知识一、填空（24分）1、空气可以被压缩，压缩空气有性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越。2、空气主要由、和少量的、等气体混合而成。3、空气受热时会流动，受冷时会流动。4、中国古代人利用的原理，发明了孔明灯。5、物体的叫温度。6、一杯热水的降温规律是。7、可以准确的测出物体的温度。8、热在金属中是以方式传递的，热在酒精中是以方式传递的。9

2、、糖受热会熔化成体，冷却后又会凝结成体。10、液态的水受热后会变成形态的，这种现象叫。11、同一种物质，表面颜色深得比表面颜色浅的吸热，散热。12、露珠是空气中的水蒸汽遇形成的，这种现象叫。13、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为。我研究科学的能力一、判断（12分）1、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（）2、燃烧用去的是空气中的氧气。（）3、在大自然当中，空气的流动形成了风。（）4、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（）6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。（）7、不同物质

3、吸热散热的性能是不同的。（）8、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。（）9、人们根据需要制成不同用途的温度计。（）10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。（）11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（）12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。（）二、选择（12分）1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为________（1）水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了（2）水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了（3）水缸或自来水管本身遇冷就会破裂2、深色物体升温；浅色物体降温（1）快（

4、2）慢3、铁球加热后，体积会________（1）变大（2）变小4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用________（1）热水（2）冷水5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到________（1）0℃（2）0℃以上（3）0℃以下我掌握的科学方法一、列举1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？（至少五种）（5分）2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）（4分）3、大自然中水的化身有哪些？（2分）二、简答1、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？（5分）2、水在自然界是怎样循环的？（4分）3、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？（3分）4、自然界里的风是怎样形成的

5、？（3分）我的科学实践1、设计实验研究二氧化碳的性质（9分）实验名称：实验材料：实验过程：实验结论:2、设计实验研究物体的热胀冷缩（固体液体和气体任选其一）（9分）实验名称：实验材料：实验过程：实验结论:3、设计实验研究空气的成分（8分）实验名称：实验材料：实验过程：实验结论:九年义务教育六年制苏教版小学科学四年级上册第三单元测试题班级姓名等级命题人：肥城市汶阳镇中心小学刘岭（时限：40分钟）我学到的科学知识（21分）1、敲击音钹，就会感到音钹在，随后停止，也消失了，由此可见声音是有物体引起的。2、声音在、、中都能传播，声音传播的方向是向着的。3、用一定的音量对着“助听

6、器”小的一端听话，音量会。4、对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为。例如汽车喇叭声、、纺织机器的轰鸣声等。它和、一样，已被列为主要的环境污染之一。5、人与人之间的嗓音不一样，因为不同人声音不同，也不同。声音的强弱叫做。声音的高低叫。6、声音在中不能传播。7、校园里的美妙声音有、、等。我研究科学的能力1、判断（4分）（1）一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。（）（2）太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。（）（3）声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。（）（4）噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音

7、都是噪音。（）2、选择（5分）（1）说话声音大小是（）不同的表现，男高音和男低音()不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（）。A音量B音调C高D强（2）“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（）传入侦察兵的耳朵。A土地B空气C坛子（3）下列材料中，声音在（）中传播速度快。A气体B水C桌子3、简答（4分）敲小鼓时，纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？4、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？（6分）5、标出人耳各部分听到声音的先后次序。（6分）（）听神经（）耳蜗（）外耳道（）耳廓（）鼓膜