校合唱队活动简报

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1、校合唱队活动简报陶吴小学合唱课外兴趣小组活动管理要求为展现我校学生的良好风貌，营造健康的校园文化氛围。陶吴小学合唱队于2000年成立了，这是一个充满朝气、充满活力的社团，合唱队的成立为广大爱好唱歌的同学提供了一个提高合唱水平和互相交流的空间，提升了学生的整体文艺素质。合唱队成立六年了，在老师的支持和广大同学的热情参与下，合唱队已发展成为一个拥有60名成员的社团，并取得了不俗的成绩。在日常活动中，合唱队着重健全每周训练制度和充实训练内容，以此加强队员的歌唱理论学习和技能训练，提高整体基本功水平。在富有合唱经验王老师指导下，大家不仅学到了许多演唱技巧，还增进了彼此的友谊，丰富了课余生活

2、。此外，合唱队还积极参加区艺术教育委员会和区教育局举办的各种大型比赛演出活动，并在比赛中获得优秀的成绩。合唱队同学的身影还活跃在学校和社区的舞台上，在今年艺术节闭幕式的汇演中，合唱队演唱了《我和我的祖国》和《世界更美好》，虽然彩排时间比较仓促，但在全体队员的努力下，表演受到了大家的好评。合唱队还选送一部分能力突出的同学以小组唱和独唱的形式参加演出和比赛，均有不俗表现。新的学期，合唱队将继续正常的排练活动，积极准备以后的比赛和演出。此外，我们还将加强与其他学校合唱队的合作与交流，并在演唱形式和演唱内容上继续进行探索和创新，带领合唱队的成员演唱出更多更好听的歌曲。陶吴小学合唱队训练计划

3、为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低年级学生20人,高年级学生20人的合唱队。本学期训练内容：　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练师生的声音。　　2、中外少儿合唱歌曲。　　3、合唱姿态、舞台造型。　　训练目的：　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。　　2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。　　训练方法及过程：　　训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。

4、合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。　　1、声音的训练　　(1)、呼吸。(2)、声音位（www.zk168.com.cn）置(3)、直声训练　　2、音准训练　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。　　(1)、胸音训练(2)、头音训练　　4、合唱表现的四种手段。　　(1)、连唱(

5、2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳　　5、节奏训练　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。　　6、咬字与吐字的训练　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。　　一指导思想　　为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高,丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机.学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识.使学生在潜移默化中提高艺术修养.　　二要求　　1参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有

6、一定的演唱能力和特长.　　2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任.陶吴小学合唱比赛方案 活动目的：为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的情感，为了丰富学生的学习生活，形成班级凝聚力，培养学生爱班爱校情结，于9月26日特举办陶吴小学合唱比赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：9月26日下午第六节课开始一、二、三年级为观众四、五、六年级参加比赛二、比赛地点：学校食堂四楼三、比赛规程：1. 参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，（两首曲目各不超过五分钟）四、五、六年级必唱曲目为校歌。2.参赛人员：四、五、六年级各班全体学生。3.比赛要求：⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。⑵节奏整

7、齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。⑶精神饱满、富有朝气。⑷服装整齐、尽量统一。⑸学生指挥，节奏准确。⑹人数齐全，全员参与。4.奖励办法：⑴设特等奖两个，一等奖两个，二等奖三个⑵设优秀指挥奖，不分年级评出“优秀小指挥家”2名；⑶设最佳创意奖，不分年级评出“创意合唱团”2名；四、评分标准：1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（25分）2. 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）3. 精神饱满、富有朝气、台风好