探究平面镜成像特点ppt flash课件

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2、pt+flash课件38导读：就爱阅读网友为您分享以下“探究平面镜成像特点ppt+flash课件”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!人教版八年级物理（上册）平面镜成像塔在水中的倒影平面镜：我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光38滑的金属器具表面等。问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？AB38CD二、探究平面镜成像特点如何比较像与物的大小？替代平面镜替代蜡烛如何确定像的位置？器材:薄玻璃板

3、、支架、两个完全38相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔提出问题猜想假设设计实验次数1物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小或相等）2（1）如果玻璃板没有与桌面垂直，将出现什么情况？（2当物体远离镜面时，像是否变小？38（3）像和物体连线与镜面的关系？平面镜成像的特点相等像与物到镜面的距离_____；相等像与物的大小_____；像与物对称关于镜面_____。不能平面镜后面所成的像_____呈现在光屏上。做一做：移走像位置上的物体，将一张白纸（光屏）放在像的位置上，看在纸3

4、8上能否呈现出像？实像：能够呈现在光屏上的像。虚像：不能呈现在光屏上的像，只能用肉眼观察到的像。★38平面镜所成的像是虚像。实验中注意问题一是成像，二是透明便于确认虚像位置1、玻璃板替代平面镜的目的______________________防止前后两个面各自反射成像l2、用薄的玻璃的目的__________________________比较物象大小关系l3、选两只相同的蜡烛的目的____________________l4、刻度尺作用_______________________________

5、_测量物像到镜子的距离相当光屏，探究成的是虚像还是实像l5、白纸板作用________________________________避免实验结论的偶然性l6、反复做三次目的____________________________l7、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合38__________________________________________l（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？——平面镜成像的原因虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线

6、相交而形成。虚像是不能呈现在光38屏上的。P′P光的反射四、实验题llllll1、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置；（2）选择蜡烛A和B的要求是：两段等长蜡烛；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。平面镜成的像与物体等大这说明：38。2、如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)实验中

7、选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物体的大小。(2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是玻璃板没有竖直放置38。平面镜成像的作图方法1、作出点光源s的像s′。SS’382.用平面镜的成像特点画出物体AB的像A’B’BAB’A’38跟踪练习：如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线。在图中画出发光点S和它的平面镜中的像S’。S．，．38S课堂小练习作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的

8、光线课堂小练习人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（C）A、变大B、变小38C、不变【课堂小练】1、身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m,1.6他在镜中像的高度是_____m，像到镜面0.5的距离是____m，当他后退0.5m后，人和2不变像的距离是____m，像的大小____。（选38填：“变大”、“变小”或“不变”）课堂小练习下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成C像的示意图，其中正确的是：（38）ABCD【能力提高练习】1、检查视力时，视力表放在被测者头部