桂林市2005年中考语文试卷

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1、一笑学堂福建省泉州市2005年中考语文试卷(课改区)(本卷共23题，满分150分，考试时间120分钟)一、语文知识积累与运用(28分)1、按拼音写出汉字。(5分)寂寞的瓦片风(zhēng)　　　　，没有风轮，又放得很低，(língdīng)　　　　地显出(qiáocuì))　　　　可怜模样。2、古诗文默写。(6分)①感时花溅泪，。②，天涯若比邻。③后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。④登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。3、写出与“月”相关的两组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。(6分)例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。抒发情怀：对人生的美好

2、祝愿①，抒发情怀：②，抒发情怀：4、初中三年来，同学们读过一些文学名著。在此，请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻f6人物形象，并写下读后的点滴收获。(7分)①书名作者②精彩情节或人物衫象简介：(不少于40字)③阅读收获：5、“学生该不该做家务?”请你就这一问题，简要谈谈看法。(不少于40字)(4分)二、阅读(62分)(一)阅读《爱莲说》，完成6—10题(16分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之

3、隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!一笑学堂6、下列各组加点词意思相同的一组是()(2分)陶渊明独爱菊香远益清陶后鲜有闻宜乎众矣无独有偶精益求精屡见不鲜因地制宜7、解释加点词的意思。(4分)①水陆草木之花()②可远观而不可亵玩()③可爱者甚蕃()④濯清涟而不妖()8、翻译句子。(4分／①莲，花之君子者也。译：②予独爱莲之出淤泥而不染。译：9、理解填空。(3分)陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。语文试题(省级课

4、改实验区)第2页(共8页)(背面还有试题)10、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(3分)答：(二)阅读《海洋是未来的粮仓》(有删改)，完成1l一15题(14分)①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大

5、海完全有可能成为人类未来的粮仓。③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工咸食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。在国外，人们还培育

6、出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿－1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上

7、。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。11、本文说明的主要内容是：(2分)12、④—⑥自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物?(3分)答：一笑学堂13、指出划线句子运用的一种说明方法，并说明其作用。(3分)答：14、结合本文内容，请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识。(4分)答：15、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(2分)上联：滚滚波涛蕴宝藏　　　　　上联：　　　　　　　　　　　　　　　下联：　　　　　　　　　　　　下联：海洋乃

8、人类未来粮仓(三)阅读《上帝只给他一只老鼠》，完成16－22题(32分)①这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。②为了理想，他毅