数据库原理网上授课平台（一）论文

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1、数据库原理网上授课平台（一）论文论文关键词：网上授课平台数据库SQLServer2000jspstruts论文摘要：随着计算机网络技术在各行各业的广泛应用，传统的面对面的教学方式已经不能满足现在的教学要求。利用网上授课平台，学生可以通过网络教师上传的电子教案、授课视频等文件来弥补课堂教学的不足。教师也可以通过此授课平台方便的和学生进行交流，及时获得学生学习情况的反馈。《数据库原理网上授课平台》的开发主要针对《数据库原理》课程的教学活动。本系统主要包括用户登录模块，用户注册模块，留言模块，视频管理模块，电子教案管理模块Intra应用在全球范

2、围内日益普及，在众多的网络服务中，L文件（*.htm，*.html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP标记（tag），就构成了JSP网页（*.jsp）。JSP页面看上去象标准的HTML和XML页面，并附带有JSP引擎能够处理和抽取的额外元件。L格式返回给用户。程序片段可以操作数据库、重新定向网页以及发送E-mail等，这就是建立动态网站所需要的功能。所有程序都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，对客户浏览器的要求最低。它基于强大的Java语言，具有良好的伸缩性，在网络数据库应用开发领域具有得天独厚的优势。

3、JSP技术在多个方面加速了动态L或者XML标识来设计和格式化最终页面。使用JSP标识或者小脚本来生成页面上的动态内容（内容是根据请求来变化的，例如请求帐户信息或者特定的一瓶酒的价格）。生成内容的逻辑被封装在标识和JavaBeans组件中，并且捆绑在小脚本中，所有的脚本在服务器端运行。如果核心逻辑被封装在标识和Beans中，那么其他人，如技术访问数据库，或者包含文件），并且将结果以HTML（或者XML）页面的形式发送回浏览器。这有助于作者保护自己的代码，而又保证任何基于HTML的组件）来执行应用程序所要求的更为复杂的处理。开发人员能够共享和

4、交换执行普通操作的组件，或者使得这些组件为更多的使用者或者客户团体所使用。基于组件的方法加速了总体开发过程，并且使得各种组织在他们现有的技能和优化结果的开发努力中得到平衡。c.采用标识简化页面开发L标识中进行动态内容生成所需要的。标准的JSP标识能够访问和实例化JavaBeans组件，设置或者检索组件属性，Applet，以及执行用其他方法更难于编码和耗时的功能。通过开发定制化标识库，JSP技术是可以扩展的。今后，第三方开发人员和其他人员可以为常用功能创建自己的标识库。这使得L更方便。可以更明确地进行分工，L，只需留出空间让Servlets

5、程序员插入动态部分即可。JSP技术能够支持高度复杂的基于icroSystem公司的JameGosling、BillJoe等人,为在电视、控制烤面包箱等家用消费类电子产品上进行交互式操作而开发了一个名为Oak的软件(即一种橡树的名字),但当时并没有引起人们的注意,直到1994年下半年,Inter的迅猛发展,环球信息网的快速增长,促进了Java语言研制的进展,使得它逐渐成为Inter上受欢迎的开发与编程语言,一些著名的计算机公司纷纷购买了Java语言的使用权。如Mi-croSoft、IBM、Netscape、Novell、Apple、DEC、

6、SGI等,因此,Intra等）访问和操作共同的数据；最大的缺点是对企业外网环境依赖性太强，由于各种原因引起企业外网中断都会造成系统瘫痪。B/S模式是指在TCP/IP的支持下，以HTTP为传输协议，客户端通过Brocat）首先将其转化为Servlet，然后再调用Javac将Servlet编译为Class文件，服务器最终解释的是Class文件。Servlet是运行在VC模式处理系统呈现层，使得系统开发的分工更明显，便于系统日后的维护工作。综上所述,使得开发本系统过程中不存在技术上的障碍，具有技术可行性。3.2经济可行性由于本系统是个人为了通过

7、实践，使所学的理论知识和实际操作相结合，提高自己的实际开发能力而做的。而且自己拥有一台完全可以用于开发本系统的计算机，所用软件全部都是的，加上现在的互联网资源丰富，学校的图书馆藏书有万册，完全可以找到自己所需的资料；学校给我们近半年的时间做毕业设计，所以从资源和时间上也是相对比较充足的。所以，本系统投资极少，经济上是可行。3.3操作可行性使用本系统的工作人员,只要拥有ail,具体属性如表5-1所示：表5-1用户信息表字段名数据类型是否为空是否主键描述user_idint(4)NoYes用户ID(自动编号)user_namevarchar(

8、20)YesNouser_passevarchar(20)YesNoemailvarchar(30)YesNotb_message(留言信息表)存储了留言人的用户名，留言的题目，留言内容，留言