关于青少年开展社会主义荣辱观调研报告

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1、关于青少年开展社会主义荣辱观调研报告胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，体现了中华民族的传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观和价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。开展“社会主义荣辱观青少年教育工程”，是全面贯彻党的教育方针、培育社会主义“四有”新人的需要，是加强和改进青少年思想道德建设的需要，是全面推行素质教育，促进青少年健康成长的需要。为此，我社区在开展学习贯彻社会主义荣辱观的活动中特别对青少年荣辱观教育现状进行了认真的

2、调查。我社区现有人口6730人，去那个少年1867人，95%使学生。在社会现任责任调查中发现30%的学生对“看到流氓歹徒凶打人躲开而不去报警的做法持肯定态度，10%的学生对看不惯神会不良风气持否定态度，在关心集体方面调查中20%的学生不愿意参与与学习无关的活动，怕影响自己的学习；这些都应引起深思。同时应看到当今社会上不良风气影响着学生，“世界观、人生观、价值观”形成，学生的感恩意思单薄。人家关系冷漠，在人生追求上功和利益倾向突出，片面强调个人利益，责任与义务意思普遍下降，根源在于学校、社会、家庭三位一体的功能教育是促进学生树立社会主义荣辱观的重要方面，环境

3、育人，社会大课堂的教育作用绝不可低估。通过大量的调查研究，掌握和了解青少年的思想动态及遇到的实际困难。我社区关工委在开展“八荣八耻”教育活动中，有针对性的对青少年进行确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念。从规范行为，从提高本人素质做起，促进未成年人全面发展，积极引导社区广大中小学生开展“三好”、“四不”、“五为”等一系列教育活动。通过半年来的教育活动，我社区涌现出了很多的好人好事。例如在我安顺社区居住的（一）青少年成长环境亟待改善。由于青少年文化娱乐场所和设施不足，加之社会上无形的各种错误思想的侵蚀，如拜金主义、个人主义、享乐主义甚至封建迷信、愚昧落

4、后等观点的影响，致一些青少年形成了消极的人生观、扭曲的价值观、颠倒的荣辱观，影响了青少年思想道德的健康成长。（二）德育教育力度不够大。学校教育教学过程中不同程度地存在二、社会主义荣辱观青少年教育过程中存在的问题着重智育、轻德育，片面追求升学率倾向，使学校领导和教师无法放开手脚推行素质教育，难以把思想道德建设摆上重要或首要位置，重智育轻德育的思想未得到根本转变，致使一些学生缺乏善恶、真假、美丑、荣辱等鉴别能力。（三）青少年道德教育方式需要改进。目前学校主要是以灌输形式进行道德教育，忽视了德育过程中青少年之间、青少年与老师之间的互动，在社会层面的道德教育过程中

5、存在着青少年少参与、甚至不参与的现象。三、开展“社会主义荣辱观青少年教育工程”的几点建议青少年时期是进行思想道德教育和荣辱观教育的重要时期。加强对青少年的社会主义荣辱观教育，必须抓好青少年的道德认知教育和道德实践教育，引导青少年积极参与、勇于实践，争做“知荣明耻、崇德向善”的一代新人。一是要充分发挥课堂主渠道作用。把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂，根据中小学生的特点，科学设计教学内容，充分挖掘各门课程的育人功能，把荣辱观教育渗透到课堂教学之中。同时，要遵循青少年学生思想道德形成的规律，把社会主义荣辱观的基本要求与青少年学生的受教育程度和认知水平结合起来，

6、区分层次，因地制宜，因材施教，整体衔接，增强教育的针对性、实效性以及吸引力、感染力。二是要大力加强校园文化建设。坚持以社会主义荣辱观为导向，加强校园基础文明建设和校园文化建设，开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义，充分发挥校园文化潜移默化的育人功能。坚持以优化美化校园环境为重点，积极开展创建文明校园、绿色校园、健康校园、节约校园等活动，为青少年继承中华文明和传统美德，弘扬和培育民族精神营造良好的氛围，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使青少年学生在日

7、常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，不断追求崇高的人生境界。三是要注重荣辱观教育的实践活动。社会主义荣辱观教育既是理论问题，更是实践问题，要在青少年学生实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育的要求。学校要广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导广大青少年学生从我做起，从身边做起，从小事做起，以亲身体验来赢得亲近感，以实践感知来加深理解，不断增强践行社会主义荣辱观的坚定性和自觉性。实践证明，树立社会主义荣辱观，一方面要靠教育，使学生在思想上懂得应该怎么做，不应该怎么做；另一方面要靠行为引导，通过

8、开展多种行之有效的实践活动，如社会调查、勤工俭学、生产劳动和主题活