美声歌唱中意大利语音的相关问题探析

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1、美声歌唱中意大利语音的相关问题探析　　产生于16世纪至17世纪意大利佛罗伦萨的美声唱法（Belcanto,意大利语原意为美丽的歌唱），几百年来一直是各国歌唱艺术家所追求的歌唱技巧之最高理想。美声唱法在发展过程中，在原有的基础上发展出了德国声乐学派、法国声乐学派和俄国声乐学派等众多学派。从审美角度分析，各学派在发声技术上虽没有优劣之分，却存在一定的风格差异，造成这风格差异的重要因素就是各语言之间不同语音的运动形态，语音的差异最终又影响了各个学派的发展。　　美声唱法发展到今天，从歌唱方法、作品的数量和艺术性以及优秀歌唱家的数量等方面，无疑意大

2、利学派占据了优势，这种优势其实直接得益于意大利语语音。由此也派生出了几个基本问题:到底什么是意大利语语音?它有何特点?意大利语语音与美声歌唱之间到底是什么样的关系?意大利语语音在歌唱中还存在哪些常见问题?解决这些问题的方法途径又是什么?　　一、意大利语语音及其特点　　是什么的问题是最基础、最根本的问题，是理论与实践的出发点。意大利语语音依托于意大利语，是意大利语的物质外壳，没有意大利语，语音则无从谈起。意大利语共有21个字母，其中5个元音字母，个辅音字母，另外有5个外来字母（只在外来词汇中出现，如人名、地名等，在本文中不做具体表述）。元音

3、、辅音以及由它们结合而成的音节是意大利语语音的三大基本要素，缺一不可。三大要素以它们特有的发音方式和组合方式构成了意大利语语音。　　意大利语语音以其独特的发音特点使美声歌唱更具魅力，其语音的显着特点有以下三点。　　1.每个元音都平正而浑厚，无弱化现象，即使是非重读的元音也是这样。与汉语相比，意大利语在发音时发音器官的张力更大，特别适合美声唱法。例如作品《尼娜》（〔意〕G.B.柏戈莱西曲，尚家骧译配）。　　　　作品中的每个单元音a、e、i、o及二合元音io的发音都必须清晰而不含糊。　　2.辅音清晰、清脆利索，以辅音结尾的词，词尾辅音也是这样

4、，例如sud,nord,d≠t.较汉语的辅音，意大利语的辅音发音时肌肉紧张度大，在演唱中咬字更清晰，字能立住，声音更通透。例如作品《我亲爱的爸爸》（〔意〕普契尼曲，蒋英、尚家骧、邓映易译配）。　　　　其中的辅音m、c、r、p等以及复辅音bb、ll的发音均是清晰而干脆的。　　3.音节结构较汉语简单，音节均匀而有节奏，更具歌唱性。例如作品《再不要去做情郎》（〔奥〕莫扎特曲，佚名译配）。　　　　歌词的每个音节从结构上都一目了然，在读音上则韵律感十足，极富美感。　　二、意大利语语音与美声歌唱的关系　　在实际演唱中，演唱者对声音的运用和对歌唱

5、风格的把握，主要来自其对作品语音与歌唱关系的正确理解上。下面以意大利语演唱为例，分别论述元音、辅音、音节与美声歌唱的关系。　　1.掌握标准的元音发音是美声歌唱的基础　　意大利语单词中元音较多，几乎所有的词都以元音结尾（外来词除外）。元音在意大利语词语中占有很大的比例，与辅音相比它占据了整个发音过程的绝大部分时间，有利于声音的充分展示。如果元音发音不标准，口腔的开合度不够，发音过程就不能充分完成，歌者的声音自然就会受到很大的影响。因而，元音发音是否准确，关系到歌者的声音共鸣和歌唱腔体的稳定。美声歌唱教学通过对元音的科学训练，使元音发音的准确

6、性和稳定性得到巩固，从而为歌者声音共鸣的形成和歌唱腔体的稳定打下了良好的基础。　　美声歌唱教学中最基础的发声训练就是从元音的训练开始的，但很多人并不知道为什么，对此更没有理性的认识。之所以要从元音训练开始，正是因为标准的元音发音是美声歌唱最坚实的基础，俗话说基础不牢、地动山摇,道理就在此。兴奋且夸张的意大利语元音发音训练，能够帮助以汉语为母语的歌者积极地打开口腔，从语音角度理解美声唱法的声音观念，避免学生盲目地模仿，为最初的歌唱作品演唱做好准备。　　意大利语的元音发音较辅音发音具有更突出的音响效果，十分有利于歌者声音共鸣的形成和歌唱腔体的

7、稳定。简单说，歌者声音的训练即歌唱方法学习的过程，其实就是唱好元音的过程。　　2.掌握标准的辅音发音是美声歌唱的关键环节　　意大利语不仅包括元音还包括辅音，掌握标准的元音发音是美声歌唱的基础，但也不能忽视对辅音发音的掌握，辅音对于增强美声歌唱的表现力具有十分重要的意义。　　歌唱时清晰的辅音发音是影响歌者音色的重要因素。从发音方法上看，准确与适度的辅音发音可以顺利有效地带出元音，如l、m、n等;甚至在没有元音加入的情况时，也能清晰地听见歌者的发音，如f、v、s等。标准的辅音发音在歌唱中能使辅音与元音的连接更为自然，歌者的声音易处于面罩部位，

8、即所谓的高位置起音,听起来语音更为清晰、流畅，给人以音色明亮之感，有利于歌者优美音色的形成。反之，语音含混模糊会令歌者的音色黯淡无光。　　能否做到字正腔圆是影响歌者音色的另一个重要因素。从发音