评职称个人总结 范文二则

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1、评职称个人总结范文二则光阴荏苒，我从事教师这份职业已经整整二十年了，俨然是一位资历丰富的老教师了。在这二十年之中，我在师德方面从来都是恪尽职守，坚持不懈，始终以优秀教师的标准来要求自己，积极进取与探索，取得了一些成绩。现将任现职以来的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进今后的教学工作更上一层楼。一．恪守职责，保持优秀老师水准。作为一名教书育人的工程师，我坚决拥护党的正确领导，认真学习和领会党的十六大、十七大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取

2、让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，做一个合格的、令人民满意的教师。在课堂教学方面，我积极钻研新的教学方法，让课堂成为活泼生动有教益的阵地，使学生们爱上语文课，扎实掌握相应知识。我进行过各类课型的尝试，比如辩论课演讲课综合活动课文学欣赏课知识比赛课等，取得了良好的效果。另外，我狠抓作文辅导工作，引导学生进行广泛而持久的练笔活动，我所倡导的随笔练习，已在全校及至全县

3、引起较大的反响，因而起到了相应的带头作用。平时的期中期末考试，我也认真组织学生复习备考，并积极摸索语文规律，进行有益的总结，每年每学期，我所任教的班级都在同年级各班中处领先地位，效果显著。正因如此，从2002年至2008年，我连续八年被县教育局评定为年度考核优秀等次，连续被评为县优秀教师，2004年被评为黄冈市市级骨干教师，参加过2006年市教科院组织的骨干教师培训学习。我还曾多次获得三八红旗手工会积极分子优秀党员学生最满意的老师等荣誉称号，堪称本校语文教学方面的一面旗帜。二．勤于钻研，提高自身业

4、务水平。学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久的职业，必须永远保持学高这一范畴。在认真学习新课程理念的基础上，我经常阅读教育教学著作或杂志，如《中国教育报》《湖北教育》《语文教学与研究》等。结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。教

5、学之余，我将个人心得体会构思组织，写成论文。自2000年任中教一级以来，我在教学研讨方面取得了以下成果：2004年《话题作文的常见不足》获全国优秀教师论文评选一等奖，并收入《全国语文教师优秀论文年汇》；2006年《让阅读成为悦读》获黄冈市教科院优秀论文评比二等奖；论文《意蕴各别的独》发表于《语文教学与研究》,《新课程背景下语文教师必备的素养》《真情与卓见考场作文两大法定》等论文发表于《鄂东晚报教育导刊》近年来，在各类等国家省市级刊物上发表论文二十多篇。三．勤于辅导，促进学生能力提高。教学相长，只有

6、热爱学生，才能取得更好的教学效果。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。平时不仅经常开展知识性、趣味性活动，以达到培养能力、开发智力的目的。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。业务方面，我狠抓作文教学。不仅注重课堂45分钟的效率，还把语文的触角延伸到课外，用随笔这种形式，来促进和激发学生写作兴趣，提高作文能力。通过多年努力，我辅导学生在全国各级报刊发表文章百余篇。我主编社团刊

7、物《蓓蕾》在2003年获全市优秀社团评比一等奖，本人获优秀辅导老师一等奖：2006年《蓓蕾》获全市优秀社团四优评比二等奖，本人获优秀辅导老师一等奖；2006年指导学生雷攀平、罗权、蔡聪芮等学生参赛读书征文比赛，分获全省一、二等奖，本人被评为优秀指导老师；2001至2007年辅导学生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科联赛中取得语文单科一.二等奖，其中，2003年汪淼同学在全市2000多名学生中语文单科成绩第四名，在全县引起广泛反响；2008年指导学生张红、邱露在省级期刊《小作家》第5期上发表作文，指

8、导黄世钰在《小作家》第10期上以每期一星的形象发表作文6篇，并成为当期封面人物；2009年，我辅导的学生朱炼的《继父，请等一分钟》发表在3月15日《北京青年报》上。另在省市县其他各级各类竞赛中屡屡获奖四.积极探索，彰显时代教师品位。作为一名教育者，必须有与时俱进的思想和开阔的思路。在平时教学之余，我并不局限于任课内容，还积极参与学校的宣传与思想教育工作。近年来，我以学校文化生活等各方面内容为主题，撰写了一些相关新闻报道，在《黄冈日报》《鄂东晚报》上发表，提升了学校的知名度，为学校增