西方马克思主义概论期末考试复习要点

《西方马克思主义概论期末考试复习要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、西方马克思主义概论期末考试复习要点衣俊卿一、名词解释1.西方马克思主义：主要是在欧洲或主要是在西方发达资本主义国家存在，而且目前仍然存在的一种对马克思主义理解的理论和时间模式。2.商品拜物教和物化现象：（1）这一现象是资本主义时代特有的现状问题，卢卡奇商品拜物教现象是私人劳动和社会矛盾的产物。解决矛盾的方法：将私人劳动转化为社会劳动，商品起到解决二者矛盾的关键性作用，交换只有物与物之间的关系，掩盖了人与人之间的劳动关系，商品拜物教便产生了。（2）马克思所描述的商品拜物教现象正是现代人的物化现象，它使得

2、商品结构中物的关系掩盖了人的关系，或者说，它使人的关系变成了一种物的关系，这种商品拜物教现象和物化现象是资本主义时代所特有的现象，是现代人所面临的特有的问题。（择一答）二、简答题1.西方马克思主义兴起的原因（1）内在原因：马克思主义本身的发展和演化的角度来思考，因为各种西方马克思主义流派都是从马克思主义的经典著作，主要是马克思和恩格斯的著作中寻找自己的理论根据。*马克思博士论文到他与恩格斯合写的《共产党宣言》这一段思想历程作为马克思的早期思想。代表马克思早期思想演进的逻辑环节：①自由理性和自我意识的至

3、上性。强调自由理性和自我意识的神圣行和至上性，试图凭借自我意识所具有的批判性和革命性，实现“世界的哲学化”和“哲学的世界化”，以达到变革现存世界的目标。②市民社会决定国家。马克思得出一个重要结论，现实的社会劳动并非像黑格尔所断言的那样，是国家决定市民社会，而是相反，代表着现实物质关系的市民社会决定着国家。③以人本身（人的活动）为主题的异化理论和实践学说。在马克思的视野中，在现实中，以私有制和阶级对立为标志的市民社会自身经历着不可克服的矛盾和分裂，而造成市民社会自我分裂的根源则在于人的活动，即人的实践走

4、向了异化。也就是，人的实践活动构成人的现实世界的基础，只有扬弃了人的自我异化，才可能从根本上铲除私有制和阶级对立，从而恢复人的实践的自由自觉的和创造性的本质，实现人的自由和解放。④以生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动为内涵的唯物史观。马克思在《哲学的贫困》和《共产党宣言》中所阐述的以生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理为基本内涵的唯物史观。（2）外在原因：20世纪西方哲学的发展，对西方马克思主义的兴起产生重要影响。2.商品拜物教的表现形式：（1）人屈从于狭隘的分工范围，使得整个社

5、会生活分解为一个个碎片，人们失去了对整个社会的理解力和批判力。（人的数字化）（2）社会现实的物化、僵化、和机械化。（人的原子化）（3）无产阶级在这样的劳动过程中被客观化，对象化，丧失了自己的主体性和创造性，劳动者变成了机械系统的一个组成部分，被机械化。（主体的客体化）3.卢卡奇对商品拜物教和物化现象的论述（1）物化现象是在商品成为普遍现象，商品结构渗透到社会的所有方面时才出现的。商品结构成了社会的普遍力量和支配原则，物的关系开始掩饰和统治人的关系，商品拜物教和物化现象开始出现。2.市民社会理论（1）政

6、治理论的中心是国家与市民社会之间的关系，马克思认为市民社会（经济基础）决定国家（上层建筑）。（2）所谓市民社会，葛兰西与马克思解释不同，他认为，市民社会是上层建筑的范围，即作为民间的社会组织的集合体，与政治社会相对立。（3）政治社会是通过暴力来控制人民群众，影响社会，并于经济社会保持一致的关系，市民社会则代表了舆论，它通过民间的社会组织来起作用，比如工会、教会、学校、政党。（4）葛兰西认为，应该更加重视上层建筑中的市民社会的反作用，尤其是在西方资本主义社会中，市民社会作为民间的舆论结构的独特作用，依靠

7、后者，能够更好的开展宣传，接受世界观。