义务教育高二物理限时训练四

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1、高中二年级限时训练四一．单项选择1.如图３所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑的片P向左移动时，下列说法正确的是：A．电流表读数变大，电压表读数变小B．小灯泡L变亮C．电容器C上电荷量变大D．电源的总功率变大2.中国的超导技术在世界上处于领先地位，如果在常温下能做成超导体，你认为，用它适合做：A.电饭锅的发热盘B.电阻温度计C.保险丝D.电动机的线圈3.如右图所示，在A、B两端加一恒定不变的电压U，电阻R1为60Ω，若将R1短路，R2中的电流增大到原来的4倍；则R2为：A．40ΩB．20ΩC．120

2、ΩD．6Ω4.两电阻R1、R2的电流I和电压U的关系如右图所示，可知两电阻R1∶R2等于：A．1∶3B．3∶１C．１∶D．∶１5.用伏安法测量一电阻时，如用安培表外接的电路，测得的结果为R1；如用安培表内接的电路，测得的结果为R2．那么被测电阻的准确值R应是（）A．R1＞R＞R2　　　B．R1＜R＜R2C．R＜R1，R＜R2D．R＞R1，R＞R2二．双项选择6.根据公式，可以利用实验测定金属在一定温度下的电阻率，则：A．金属的电阻率由金属的材料决定B．金属的长度越长，则电阻率越小C．金属的电阻率随温度

3、升高而增大D．金属横截面越大，则电阻率越大7.在如图所示的电路中，若该伏特表和安培表的位置互换，则可能发生的情况是：A．灯泡将被烧坏B．伏特表将被烧坏C．安培表将被烧坏D．灯泡不能发光8.如图所示的电路中，由于某一电阻发生断路或短路，使A灯变暗，B灯变亮，则故障可能是(　　)A．R1短路B．R2断路C．R3断路D．R4短路9.关于闭合电路,下列说法正确的是().A.电源短路时,放电电流为无限小B.电源短路时,内电压等于电源电动势C.用电器增加时,路端电压一定增大D.把伏特表直接和电源连接时,伏特表的示

4、数总略小于电源电动势10.用伏安法测电池1和电池2的电动势E1、E2以及内阻r1和r2．由测得的数据在U—I图上分别它们的图线直线1和直线2，如图4所示，由图可以判断：（）A.＜B.＞C.E1＞E2D.E1＜E2三.实验题11．欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻,要求测量结果尽量准确,现备有以下器材:A.电池组（3V,内阻1Ω）B.电流表（0～3A,内阻0.0125Ω）C.电流表（0～0.6A,内阻0.125Ω）D.电压表（0～3V,内阻3kΩ）E.电压表（0～15V,内阻15kΩ）F

5、.滑动变阻器（0～20Ω,额定电流1A）G.滑动变阻器（0～2000Ω,额定电流0.3A）H.开关、导线（1）上述器材中应选用的是；（填写各器材的字母代号）（2）实验电路应采用电流表接法；（填“内”或“外”）3A00.20.40.621015V01231050（3）设实验中,电流表、电压表的某组示数如下图所示，图示中I=A，U=V。题号12345678910答案班别:姓名:学号：得分:11.（1）（2）（3）德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗

6、透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自

7、己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入

8、相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法