高考艺术类专业有哪些

高考艺术类专业有哪些

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1、高考艺术类专业有哪些2015年从普通高校招生专业目录和近几年教育部陆续批准的新增专业以及各地组织省级统考的分类来看,艺术类专业主要有:  绘画(油画、国画、版画等)、  表演(音乐表演、舞蹈表演、影视表演、服装表演、表演艺术)、  音乐学(音乐教育、器乐)、  设计与制作(艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、建筑工程设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作)、  广播影视(影视学、导演、摄影、摄像、电视节目制作、广播电视编导、播音与主持艺术、音像制作、录音艺术)、  美术学(美术教育)

2、、  动画、雕塑、音乐科技与艺术、照明艺术、公共艺术、会展艺术与技术以及建筑学、广告学等。  以下是各艺术类专业就业前景分析  戏剧学  前景分析:戏剧学是我国传统而历史悠久的一门学科。在文化艺术日趋繁荣的今天,戏剧学又焕发出新的光彩,又被赋予了新的形式和内容。  本专业毕业的学生主要在剧院(团)、电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理工作,工作环境都比较宽松而充满了人文气息。随着电视、电影、舞台剧等艺术形式的繁荣,这个专业将被更多的人所看好。  戏剧影视文学  前景分析:所有在屏幕上出现的艺术形式都是建立在剧本

3、、脚本的基础之上的,因此,各种影视艺术越繁荣,也就越需要更多的原创剧本。优秀的剧本不仅吸引了大批观众,甚至能带红一批演员,人们对于编剧职业的认可度也不断提升。另外,编剧在从事其他文字工作时也有独到的优势。  北京广播学院:本专业培养的是从事广播电视文艺节目,主要是电视剧创作、改编、评论、研究、编辑、出版工作等方面的人才。毕业生既能胜任各级电视台的各类节目的撰稿、文学统筹工作,又能胜任电视剧制作各环节的工作,因此本专业的毕业生深受用人单位的欢迎。  动画  前景分析:这是一个历史较悠久的专业,不过到目前为止,中国人自己的动画还显得幼稚和缺乏创造力。

4、要改变日本和美国动画垄断市场的现状,我们急需培养一批有自己特色的动画大师。目前,开设此专业的高校并不多,但其毕业生几乎都非常抢手,成为就业市场上的亮丽风景。现在,卡通热潮还在迅猛发展,并势必越来越热。  北京广播学院:该专业的毕业生主要在全国各电视台、电影制片厂、动画制作公司、网络公司等影视节目单位从事动画设计、导演、制作方面的工作。  播音与主持艺术  前景分析:随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位

5、从事广播电视播音与节目主持工作。  北京广播学院:北广的毕业生一直是中央和各省、市广播电台、电视台选拔播音主持人的首选目标,并且一直是供不应求,远远满足不了需要。该专业的英语节目主持方向在原外语系英语专业的基础上发展起来,毕业生大多服务于中国国际广播电台、中央电视台、新华社、《中国日报》、外文局和外交部等各级新闻单位和涉外部门。  四川师范大学电影电视学院黄老师:我们学院这个专业的学生就业情况比较好,就业范围遍及全国各大城市。该专业不仅仅学习常规的播音和主持课程,还要进行双语播音的培训,学习有关新闻写作、媒体管理、制片摄影等方面的知识,所以适应性

6、很强,因此在就业上具有优势。  戏剧影视美术设计  前景分析:近几年国内的影视文艺发展很迅速,优秀的影视作品层出不穷,同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计,这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。该专业的学生无论是在大学学习时还是毕业后在单位工作,其生活都将富有激情、充满挑战。而且,该专业的毕业生工作环境均宽松,对那些追求自由、浪漫和理想主义色彩浓厚的考生而言,不失为一个明智的选择。  北京广播学院:这是一个跨学科的专业,毕业生主要在电影、电视系统和其它专业文化艺术部门担任戏剧

7、影视美术设计工作。本专业的学生不仅要进行美术基础、影视技巧、场景设计、计算机图形图像的设计与制作等方面的基本训练,还要学习文学、美术、艺术理论及其艺术欣赏等基础知识,因此具备了电视美术设计、道具设计及制作、服装设计、化妆设计、电视照明设计、电视节目和频道的视觉包装设计等方面的能力,具有较广的就业前景。  摄影  前景分析:摄影是艺术的、浪漫的,但摄影也是孤独和辛苦的,选择该专业的学生不但要有艺术的修养,更要具备毅力和耐力。  四川师范大学电影电视学院黄老师:我院的摄影专业主要是影视方面的,除了学习基本的摄影课程外,还要学习灯光、布景方面的知识。就

8、业面比较广。  广播电视编导  前景分析:编导、导演是各类电影电视节目的总指挥,该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏,编导的能力在

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