《综合英语》学习指南

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1、《综合英语》课程学习指南一、课程简介《致用英语》是应用英语专业综合性课程，是专业课程学习和未来职业的充分准备阶段。在专业课程体系中处于前导的重要位置。《致用英语》是应用英语专业必须开设的核心课程，1-4学期开设，每个学期约14周课,每周4课时。主要教授学生英语基础知识，培养学生的听、说、读、写、译英语综合应用能力，使学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面信息交流，同时增强其自主学习能力和综合文化素养。二、学习目标《综合英语》的课程目标是：在原有的语言知识和语言技能的基础上进一步掌握英语词汇、语法、语音等基础知识,扩大词汇量,加强交际能力的培养以提高学生

2、综合运用英语的能力;扩大语音知识和英语国家的人文知识;加强学生对专业概念的理解,增加所需的专业术语,并能熟悉、掌握商务领域的各项活动所需的一定的商务英语知识。（一）知识目标词汇:认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译.语法:掌握基本的英语语法规则,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识.听力:能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确.口语:能用英语进行一般的课堂交际,并能在日常和涉外业务活动

3、中进行简单的交流.阅读:能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确.在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟70词.能读懂商务专业的简短实用文字材料，如信函、合同等。写作:能进行实用文体的写作，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。翻译:能将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语.理解正确,译文达意,格式恰当.在翻译生词不超过文章总词数5%的实用文字材料时,笔译速度每小时250个英语词。（二）能力目标1．具有熟练的英文水平，能使用和处理英文技术文件和资料。能用英文撰写有关商务、贸易的文件，具备基本的信息交

4、流能力。2．具有一般进出口业务谈判和接待用口语以及一般经济资料的中－英语翻译能力。3．能用英语处理进出口业务往来函电、签订合同、制定单证的能力。4．具有进出口核算的实际运算能力和进出口货物的报关能力。5．具有协调涉外公共关系的初步能力。（三）素质目标1．具有积极的人生态度和责任感，具有较强的社会适应能力和心理承受能力；2．具有运用正确的思想、观点与方法分析和解决问题的能力；3．熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行商务信息处理。4.具备一定的营销技巧和能力。5．熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则。6．掌握对外对内贸易的基本原理、国际金融、进出口业务的基

5、本理论和方法，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。三、学习内容及要求序号情景学习主要内容学习要求教学重难点学时安排1Unit1Howislanguagelearned?1、掌握基本词汇与语法2、能简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；1、能简单地用英语交流学习方法；2、能用英文写课文总结；1、能简单地用英语交流学习方法；2、能用英文写课文总结；62Unit2Knowingourbody1、掌握基本词汇与语法2、能简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；能流利地介绍身体各个部位以及功能；能流利地介绍身体各个部位以及功能；63Unit3Food1、掌握基本词汇与语法2、能

6、简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；1、能简单的说出厨房用品以及食物的名称；2、能简单的介绍一道菜或者面食的做法；1、能简单的说出厨房用品以及食物的名称；2、能简单的介绍一道菜或者面食的做法；44Unit4Helpandresponsibility1、掌握基本词汇与语法2、能简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；1、能理解自己的应尽的义务与责任；2、能简单地介绍自己的义务与责任；1、能理解自己的应尽的义务与责任；2、能简单地介绍自己的义务与责任；65Unit5What’splayingtonight?1、掌握基本词汇与语法2、能简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；1

7、、能简单地介绍电影以及电影人物；2、能对电影进行简单的评论；1、能简单地介绍电影以及电影人物；2、能对电影进行简单的评论；46Unit6Whereisyouropportunity?1、掌握基本词汇与语法2、能简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；1、能对身边的机遇或机会简单地介绍；2、能用英语简单地写一篇关于机遇与挑战的文章；1、能对身边的机遇或机会简单地介绍；2、能用英语简单地写一篇关于机遇与挑战的文章；67Unit7Doesmoneymakesyouhappy?1、掌握基本词汇与语法2、能简单地复述课文内容；3、掌握学习方法；1、能