青岛版小学二年级数学上册单元测试题_全册

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1、青岛版二年级数学上册第一单元测试题二年级姓名——————一、看图填空。1.()个()()×()=()2.()个()()×()=()3.()个()()×()=()4.()个()()×()=()5.()个()()×()=()6.()个()()×()=()7.()个()()×()=()8.()个()()×()=()9.()×()=()()×()=()10.()×()=()()×()=()二、把下面的加法算式改写成乘法算式。2+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A△+△+△+△+△三、填一填。1.一个因数是5,一个因数是4,写作_×_2.6个2

2、,写作_×_3.2个5相加,写成乘法算式4.3个4连加,写成乘法算式5.一个乘数是2,另一个乘数是4,积是8。写成乘法算式四、我当小法官1.一个因数是4,另一个因数是2,算式是4×2=8()2.3+3+3+3=3×3=9()3.5+5=5×5()4.所有的连加算式都能改写成乘法算式()5.2+2+2+2写成乘法算式是2×4()6.3个6相加,写成加法算式是3+6()五、找一找图中有几个几?然后写出乘法算式.比比谁写得多?1.草地:()个()云:()个()树:()个()猴子:()个()桃子:()个()青岛版二年级数学上册第二单元检测二年级姓名——————一、填空题。1.3个

3、4写作(  )×(  )2.5个3写作(  )×(  )3.2个3写作(  )×(  )4.看图写出两个乘法算式。(  )×()=(  )( )×(  )=()口诀:口诀:         5.填上“+”、“-”或"×"号。4○4=83○3=65○5=256○6=126.填上“+”、“-”或"×"号。4○4=16  6○4=2  6○4=10  5○6=117.填上“+”、“-”或“×”号。4○5=20  5○2=103○3=95○5=08.计算下列各题并写出口诀。3×3=(  )4×5=(  )3×5=(  )5×2=(  )5×5=(  )9.计算下面各题并写出用哪句

4、口诀。4×3=(  )________3×2=(  )________3×3=(  )________5×1=(  )________2×2=(  )________10.计算下列各题并写出口诀。4×4=(  )4×1=(  )2×4=(  )11.3×4读作(  )乘以(  )表示(  )个(  )连加.  5×2读作(  )乘以(  )表示(  )个(  )连加.12. 1×5读作(  )乘以(  )表示(  )个(  )连加.  2×3读作(  )乘以(  )表示(  )个(  )连加.二、口算题。1.3×3+15=5×3-10= 2×2+30=4×4-8= 30+

5、40-19=  63-(44-4)=2.4×2+15=3×3-4= 2×2+6=5×4+40= 5×3+20=4×5-4=三、文字叙述题。1. 5个3是多少?             2.一个因数是5,另一个因数是4,积是多少?              四、应用题。1.一双筷子有2根,4双筷子有多少根?                  2.二年级同学画画,每个小组画5张,3个小组画多少张?                  3.每个花瓶插4朵花,3个花瓶插几朵花?                4.做一件衣服用4个扣子,做4件衣服要用多少个扣子?青岛版二年级数学上册第

6、三单元测试题二年级姓名——————一、填一填。1.一个角有()个顶点,()条边。2.一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。3.一个长方形有()角,有()个角是直角。4.拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。5.写出下面角的各部分名称。()()()二、辨一辨。1.下面的图形中,是角的在()里打“√”,不是的打“×”。()()()()2.下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”。()()()()三、选一选。(把序号填在蘑菇瓶中)四、数一数。1.下面图形中各有几个角。有()个角有()个角有()个角有()个角2.下面图形中各有几个直角。有()个直角有(

7、)个直角有()个直角五、比一比。(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=”)①②六、画一画。1.画一个直角。2.画一个比直角小的角。3.给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。试一试,你一定能行!增加2个直角增加3个直角增加4个直角青岛版二年级数学上册第四单元测试卷二年级姓名——————一、我会算。7×3=6×6=7×5=6×7=0×7=2×7=4×6=4×7=7×8=8×8=6×8=5×8=4×9+9=3×9+9=6×9+9=8×9+9=二、我会填。1.7+7+7+7+7=

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