乡镇团委换届工作报告

乡镇团委换届工作报告

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1、乡镇团委换届工作报告总结分析上报,为上级科学决策提供了依据。三是“共青书屋”建设已成为我县的样板。为了丰富广大人民群众的精神生活,使农民学习到更多的技术知识,在团县委精心指导和大力支持下,我们在郭桥集村筹建了一个高标准的“共青书屋”去年6月我们为“共青书屋”举行了揭牌仪式,团市委书记刘洪洁和县委副书记郁衫亲自参加,目前书屋共存各类图书4000多册价值3万元,书屋的建成很大程度上满足了农民和学生的求知需要。四是团的自身建设进一步加强。坚持“党建带团建”,大力加强基层团组织建设,按照班子建设好、主题活动好、支部建设好、活

2、动阵地建设好的目标要求,扎实开展创建“五四红旗团组织”活动,进一步推动了团组织建设的稳步发展。团干队伍整体素质不断提高,作风建设取得明显成效,增强了团的凝聚力和战斗力,发挥了共青团的生力军和突击队作用,取得了优异成绩。2007、2008年连续两年被团县委评为“优秀团委”,共有12名团员受到团县委表彰,3名团员青年受到团市委的表彰奖励。2007年我镇XXX村第一书记李建军还被评为全县“十佳青年”。回顾近年来的工作,我们深深体会到:1、只有坚持党的领导,坚持用邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想指导团的工作,高

3、举团旗跟党走,共青团才能始终保持正确的政治方向。2、只有坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓进取,不断适应新形势,研究新情况,解决新问题,共青团才能永葆生机和活力。3、只有坚持服从和服务于党政工作大局,团结带领广大青年积极投身改革开放和现代化建设,共青团才能充分发挥党的助手和后备军作用。4、只有坚持为青年的成长成才服务,密切联系青年,教育引导青年,竭诚帮助青年,共青团才能充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。5、只有坚持抓好团的自身建设,夯实团的基础,造就一支素质优良、作风过硬的团干部队伍,共青团才有可靠的组织保障。

4、回顾过去的工作,我们清醒地认识到:我们的工作同党委和政府以及青年的要求相比,还存在许多差距,主要表现为:共青团组织服务青少年成长成才的能力和质量还有待于进一步提高;团组织工作机制和手段还不能完全适应社会发展的要求;团的基层组织建设不够平衡;团干部队伍建设有待进一步加强。这些问题,需要我们在今后工作中认真加以解决。各位代表、同志们,全面建设小康社会的宏伟目标,需要青年去奋斗。我们一定要继往开来,与时俱进,开拓创新,用青春、智慧和汗水谱写更加灿烂的华章,铸就更加美好的未来。当代青年的光荣使命是:抓住机遇、迎难而上、刻苦学

5、习、发奋成才,艰苦奋斗,开拓创新,为加快经济社会全面发展奉献青春、智慧和力量。青年要肩负起历史赋予的光荣使命,就要按照党的要求,树立远大理想,坚持勤奋学习,注重锤炼品德,不断开拓视野,勇于进取创新,始终艰苦奋斗,这是时代的要求,是党和人民的期望。二、今后三年的主要工作今后三年我镇共青团工作的指导思想和总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,努力做到加强青少年思想政治工作有新加强、服务和投身经济建设有新业绩,服务和参与精神文明建设有新作为,服务和促进青年全面发展有新贡献,加强和

6、改进团的建设有新思路,解放思想,实事求是,抢抓机遇,开拓进取,团结带领全镇团员青年为构建和谐社会而努力奋斗。(一)、切实加强和改进青少年思想政治工作,全面提高青少年思想素质。坚持不懈地以“三个代表”重要思想和党的十七大精神武装全团、教育青年,以团干部、青年骨干为重点,不断加大青年理论学习的力度。坚持以理想信念为核心,深入开展思想政治教育活动。以提高青少年思想素质为出发点,以重大活动、重大事件和重大节日为契机,通过各种形式,广泛开展以爱国主义、集体主义为主题的教育活动,引导青少年坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和

7、价值观。大力弘扬和培育民族精神,激发广大青少年的爱国热情、增强民族信心和自豪感。教育青少年做社会主义合格公民,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以道德教育和道德实践为基本途径,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,利用多种形式大力宣传基本道德知识和道德规范,通过开展“争做合格小公民”等活动,使“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这一基本道德规范成为青少年的自觉行动。引导青少年做中华民族传统美德的传承者,做体现时代进步的新道德规范的实践者,做开创文明新风的先行者,

8、养成与社会主义市场经济相适应的道德观念和行为规范,促进社会文明程度逐步提高。(二)、服务大局,团结带领团员青年在全镇经济建设中有新业绩引导农村青年积极参与产业结构调整和新项目、新品种的推广。要以农村青年增收成才为中心,培养和造就一大批懂经营、善管理的新型青年农民,培育一大批农村青年创业致富带头人,以此辐射和带动更多的农村青年创业致富。要积极引导

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