九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案

ID:10484842

大小:73.50 KB

页数:7页

时间:2018-07-06

九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案_第1页
九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案_第2页
九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案_第3页
九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案_第4页
九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案_第5页
资源描述:

《九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版九年级语文上册第三单元测试卷时间:120分钟满分:120分题号一二三创新能力测试总分评分人得分一、触摸感悟(27分)  1.对《故乡》中“我想到希望,忽然害怕起来了”一句理解恰当的一项是(  )(3分)  A.害怕“希望”实现时,自己受到冲击。  B.害怕实现“希望”要付出巨大、艰苦的代价。  C.害怕闰土等人反对我的“希望”。  D.害怕宏儿、水生不愿为“希望”奋斗。  2.关于《我的叔叔于勒》一文的主人公,下列表述正确的一项是(  )(4分)  A.这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的,所以没有主人公。  B.小说的标

2、题是“我的叔叔于勒”,因此于勒是小说的主人公,是推动情节发展的关键人物。  C.“菲利普夫妇”是小说的主人公,作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。  D.“我”是小说的主人公,小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。  3.下面关于小说表述有误的一项是(  )(3分)  A.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活;  B.小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。  C.小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,其中

3、,人物形象又是主要要素。  D.小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。  4.下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是(  )(3分)  (1)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。  (2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。  (3)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。  (4)他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。  A.借喻  明喻  暗喻  明喻  B.暗喻  借喻  明喻  借喻  C.暗喻  明喻  暗喻  借喻  D.借喻  

4、借喻  明喻  明喻  5.下列说法中错误的一项是(  )(3分)  A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。  B.鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”两句,是作者品质的真实写照。C.《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代一部比较有代表陛的“成长小说”。作者是曹文轩。  D.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,文章主人公是于勒。  6.下列句子中,没有语病的一项是(  )(3分)  A.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的

5、英雄事迹。  B.电视机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。  C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育管理。  D.同学们被大雨淋得浑身湿透了,仍然精神饱满地前进。7.说说你对下面这段话的理解:(4分)我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。                                                                                                          8.在《我的

6、叔叔于勒》中,“我”作为一个孩子,目睹了父母对叔叔的冷酷无情。试梳理一下“我”的心理活动。(4分)                                                                                                          二、理解运用(38分)(一)  (16分)  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竞与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要

7、一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。  我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。  我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。1.《故乡》是一篇       

8、 ,选自《        》,作者        ,原名      ,          人。(2.5分)2.这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的(  )(2分)  A.所见所闻  B.心情感受  C.留恋之情 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《九年级语文测试习题:人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版九年级语文上册第三单元测试卷时间:120分钟满分:120分题号一二三创新能力测试总分评分人得分一、触摸感悟(27分)  1.对《故乡》中“我想到希望,忽然害怕起来了”一句理解恰当的一项是(  )(3分)  A.害怕“希望”实现时,自己受到冲击。  B.害怕实现“希望”要付出巨大、艰苦的代价。  C.害怕闰土等人反对我的“希望”。  D.害怕宏儿、水生不愿为“希望”奋斗。  2.关于《我的叔叔于勒》一文的主人公,下列表述正确的一项是(  )(4分)  A.这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的,所以没有主人公。  B.小说的标

2、题是“我的叔叔于勒”,因此于勒是小说的主人公,是推动情节发展的关键人物。  C.“菲利普夫妇”是小说的主人公,作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。  D.“我”是小说的主人公,小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。  3.下面关于小说表述有误的一项是(  )(3分)  A.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活;  B.小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。  C.小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,其中

3、,人物形象又是主要要素。  D.小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。  4.下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是(  )(3分)  (1)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。  (2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。  (3)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。  (4)他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。  A.借喻  明喻  暗喻  明喻  B.暗喻  借喻  明喻  借喻  C.暗喻  明喻  暗喻  借喻  D.借喻  

4、借喻  明喻  明喻  5.下列说法中错误的一项是(  )(3分)  A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。  B.鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”两句,是作者品质的真实写照。C.《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代一部比较有代表陛的“成长小说”。作者是曹文轩。  D.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,文章主人公是于勒。  6.下列句子中,没有语病的一项是(  )(3分)  A.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的

5、英雄事迹。  B.电视机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。  C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育管理。  D.同学们被大雨淋得浑身湿透了,仍然精神饱满地前进。7.说说你对下面这段话的理解:(4分)我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。                                                                                                          8.在《我的

6、叔叔于勒》中,“我”作为一个孩子,目睹了父母对叔叔的冷酷无情。试梳理一下“我”的心理活动。(4分)                                                                                                          二、理解运用(38分)(一)  (16分)  我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竞与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要

7、一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。  我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。  我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。1.《故乡》是一篇       

8、 ,选自《        》,作者        ,原名      ,          人。(2.5分)2.这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的(  )(2分)  A.所见所闻  B.心情感受  C.留恋之情 

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭