大学生暑期社会实践支教总结

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1、青海师范大学青年志愿者协会政法分会“永远跟党走青春献青海”2010—2011年度暑期社会实践湟源日月藏族自治乡哈城学校支教工作总结共青团青海师范大学委员会青海师范大学青年志愿者协会政法分会二〇一一年八月目录一、首语………………………………………………………………二、支教活动介绍……………………………………………………1、主题2、时间3、活动简介4、队员及各自主要职责简介5、学生招收开班情况介绍6、作息时间及课表安排二、支教开展的各次活动简讯…………………………………………1、语文课：作文征文比赛2、英语课：情景剧比赛3、历史课：“史识小达人”知识竞赛4、思想品德课：“学思想品德，做

2、文明学生”美文比赛5、地理课：趣味拼图比赛6、体育课：“乒乒乓乓，快乐暑假”7、音乐课：“唱红歌，颂祖国”合唱比赛8、美术课：“小小画家”美术比赛9、演讲技巧课：“感受亲情，拥抱理想”演讲比赛10、文艺汇演三、最终成果……………………………………………………………四、工作不足总结及其改进反思………………………………………五、队员支教心得体会…………………………………………………六、结语…………………………………………………………………首语骄阳似火，我们传递爱的力量，展望激情梦想；烈日炎炎，我们同倡和谐之美，共享收获之乐！一、支教活动介绍七月，花开的季节；七月，播撒爱的季节。在校团委

3、老师的亲切关怀、李荣老师的正确指领、全体志愿者的共同努力下，青年志愿者协会政法分会暑期实践队圆满出色地完成了在湟源日月藏族自治乡哈城学校开展的以“永远跟党走青春献青海”为主题的2011年暑期社会实践活动，现将活动总结如下：1、主题永远跟党走青春献青海2、时间2011年7月17～28号（比原计划多2天）3、地点湟源日月藏族自治乡哈城学校4、活动简介活动积极发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，秉承“立足学校、培养能力、奉献爱心、实践成才”的宗旨。活动目的在于开展活跃的课堂培养学生广泛的兴趣爱好，让他们过一个充实快乐的暑假，带给这些山村的学生更多的关爱与乐趣。活动中，志愿者们打破了

4、以往单一的支教形式，并通过各种形式对孩子们进行德智体美等方面及爱国主义教育，为孩子们插上“梦的翅膀”。5、队员及各自主要职责简介马慧娜政法学院队长主要负责队内大小事务及人员调配。负责上政治课。林元洪人文学院副队长协助队长工作，承担文字工作。负责上历史课、体育课。颜瑶政法学院记账。承担文字工作。负责英语课。孙林人文学院记账。负责上思想品德课。马东晓政法学院负责后勤。负责上语文课、数学课。韩丽娟政法学院负责后勤。负责上地理课。彭少杨计算机学院协助后勤。负责上数学课。张晶晶美术系协助后勤。负责上美术课。孙敏体育学院物品照看补购。负责上演讲技巧课、体育课。1、学生招收开班情况介绍原计划头三

5、天半为报名时间，只招收哈城村四五年级学生，开两个班，每个班20～40人。出于对学生的安全考虑，婉拒了很多很多家里距学校超过5公里的学生报名；另因教室太小容不下过多学生，将报名时间缩短为两天半。鉴于实际报名情况，最后开了三个班，初一1个班（报名39人，学校期末考试完只来了9人，经电话询问家长、学生得知，其他人或又不想来或去挖草药打零工挣钱或帮家里卖饰品放牛羊或探亲出游或其他做未知事情去了）；四五年级合并为1个班（四年级报名39人实到37人五年级报名31实到31人，最多一次全班共来了63人）；三年级以下合并为1个班（该班因为学生年龄较小，甚至有学前儿童，请假不来者不定，所以人数不定，从

6、始至终到班人数在16～34人之间浮动）。2、作息时间及课表安排（注：虽队员心得体会附一份）一、支教开展的各次活动简讯1、语文课：作文征文比赛简讯：7月24～25号，语文老师马东晓老师对三个班的学生进行了细致的作文写作辅导之后，组织了学生进行了一场作文征文比赛。文章体裁不限，只要求内容健康向上，字数不少于600字。也许是语文老师个人魅力极大，同学们的参赛热情异常的高，叫来50多份参赛文章。最终，三年级以下那个班的马祥、史明福、伊淑慧，四五年级班的史可武、岳武、赵晓辉分别分获一二三名，他们自豪地走上讲台大声朗读自己的文章并领取奖品。2、英语课：情景剧比赛简讯：英语课是十分受学生欢迎的一

7、门课。支教第四天，颜瑶老师在两个班各组织了一场课堂情景剧比赛，课堂上学生的热情高涨，欢声笑语不断。一节课的时间很快就过去了，参与其中的学生获得的知识和快乐却或许伴随很长久。英语课，只为激发山村孩子学习英语的兴趣，爱上英语，为山村的孩子打开英语世界的大门。3、历史课：“史识小达人”知识竞赛简讯：“哇，他们好厉害！”“她好棒！”……不时传来阵阵掌声，这是湟源日月藏族自治乡哈城村哈城学校2011年7月24日上午第四节课上宣布比赛结果、颁发奖品时的阵阵喝彩声。为教育引导学生学