开展创建学习型企业活动规划

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1、开展创建学习型企业活动规划开展创建学习型企业活动规划　　　　学习是提高人的能力的基本途径。当今，企业之间的竞争实质上是学习能力的竞争。谁能迅速提高自己的学习能力、创新能力和竞争能力，谁就能赢得发展的主动权和领先优势，谁就会在激烈的市场竞争中超越对手并长期保持发展的领先优势，从而促进企业更快更好的生存和发展。为此，根据本企业的实际，特提出开展创建学习型企业活动的规划如下：　　一、创建学习型企业是适应形势发展的客观要求。　　当前，创建学习型企业已成为一些成功企业的正确选择。在新的形势下，企业只有因地制宜，全力以赴地

2、把自已建设成为名副其实的学习型企业，大力进行人力资源开发，获取丰富的知识资源，才能迎接时代的竞争和挑战，才能符合时代发展的客观需要。从我们企业当前现状看，创建学习型企业是一项非常迫切的任务。首先，我们企业虽然已改制多年，但大多数的人思想观念还没有得到根本转变，仍停留在计划经济时代的认识水平，阻碍了企业的发展中;其次，各项管理缺乏创新，很多管理工作仍沿用着不适应市场发展，合理利用资源等传统的、落后的方式方法；三是，各层次人员，如管理人员、专业技术人员、技术工人等，在知识更新、技能提高等方面滞后形势发展的需要，甚至

3、出现断档现象，对企业的生存和发展是潜在的隐患，甚至可以说是致命。因此，要把创建学习型企业，提到事关企业生存之本，发展之魂的战略高度去认识和对待。在开展创建活动中，坚持以人为本，以“十一五”规划为指导，以加强学习和培训为主要手段，以提高各类人员素质，加快后备人才队伍建设为总体目标，最终达到为实现“十一五”规划，提升创新管理水平，提升技术创新能力，打造独具特色的高锻文化，实现跨越式发展，把企业做大做强夯实基础的目的。　　二、方向及规划目标。　　创建学习型企业，是企业提高自身综合竞争力的需要。在当前形势下，首先要明确

4、方向。创建学习型企业，不仅要勤于学习，更要善于学习。在内容安排上要根据市场竞争和企业发展需要的原则，注重“全、新、专”。“全”就是不仅要学理论、学文化，而且要学科学、学技术等；“新”就是要随着市场及形势的变化，坚持与时俱进，适时更新学习及培训的内容和方式方法；“专”就是要从企业内部各类人员的实际需要出发，注重专业性和实效性。要把学习与培训自觉导入企业管理，以人的发展为中心，以不断增强企业竞争力为目的。通过树立终身学习，全员学习的理念，培育整个企业的学习氛围，建立完善学习教育与培训体系，大力推进管理创新、科技创新

5、、产品创新和市场创新，成为具有人力资源挖掘和再造功能的可持续发展企业。　　创建学习型企业是一项长期的系统工程。要通过创建活动的开展，做到一年打基础，二年上台阶，三年见成效，并初步实现以下规划目标和要求：　　（一）、经过学习和培训，95以上的中高层管理者，80以上的一般管理人员，要熟悉和掌握一定的现代科学管理理念、管理知识和管理水平，建设一支具有开拓创新能力的经营管理人才队伍。　　（二）、工程技术人员的知识水平不断提高，了解掌握国内、国际同行业先进设计，先进工艺的发展趋势，提高产品设计水平和创新能力，在开发产品中

6、有所突破，建设起一支掌握高新技术，善于研究开发，创新意识及创新能力突出的科技人才队伍。　　（三）、营销人员要掌握现代知识，熟知本企业产品的特性、配置等，能安装调试小型压力机，解决一般性故障，与用户能进行一般性的技术交流，建设一支知识面广、懂专业、适应性强，市场拓展能量大的营销人才队伍。　　（四）、技术工人自身水平高并一专多能。通过学习和培训，使一定数量的技术工人能掌握两种以上的技能，能操作两种以上的设备。如，车工既可操作车床，又可操作镗铣等设备，安装钳工既可操作装配，又可操作电工安装。在为企业节约人力成本的同时

7、，建设起一支爱岗敬业，适应要求，熟练掌握多种技能的复合型人才队伍。　　三、措施　　创建学习型企业是一项长期的工作，应把其做为一种长效机制建立起来，具体措施是：　　（一）、做到领导重视，全员参与，有规划、有目标。首先，从公司中高层管理者做起，积极参与，做到在创建活动中既是领导者、参与者，又是示范者。其次，公司要将其列入企业中长期发展规划的重要内容，分阶段，分重点的制定相应的计划和实施措施。三是要坚持上下齐动，长期持久的抓。　　（二）借鉴一些先进企业的经验，公司、各分公司建立定期学习培训日制度。　　（三）利用多种形

8、式开展学习和培训。采取走出去，请进来的办法进行学习和培训。根据不同人员的需要，定内容、定要求，采取自学与集中学习相结合，分散培训与集中培训相结合等方式，做到学习工作两不误。　　（四）、对各类人员建立学习培训档案，规定出每年集中培训必须达到的课时要求。每次培训后要进行考试，列入业绩12全文查看开展创建学习型企业活动规划　　　　学习是提高人的能力的基本途径。当今，企业之间的竞争实质上是学习