体育培优辅差总结.doc

体育培优辅差总结.doc

ID:10432447

大小:15.03 KB

页数:10页

时间:2018-07-06

体育培优辅差总结.doc_第1页
体育培优辅差总结.doc_第2页
体育培优辅差总结.doc_第3页
体育培优辅差总结.doc_第4页
体育培优辅差总结.doc_第5页
资源描述:

《体育培优辅差总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、体育培优辅差总结  在本学期“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。具体措施如下:   篇一:体育培优辅差总结在教学中,后进生,更需要我们的关爱与关注。所以,在日常工作中,利用课余时间,多接近他们,多与他们谈心,在轻松的氛围中,引导他们讲述自己想法。希望这些行动让我们在取得了学生信任的同时,随着许多问题也迎刃而解。然而,我们遇到问题时,需做到平个静思考,积极地寻求最佳害解决办法。对于体育方面棚有特长的学生,联系学校彪的实际情况,参与体育训稗练队

2、伍,充分发挥他们的诌特长,并让他们起到模范镇带头作用,并努力做到在涉团体中让我们的学生自主盏管理,对于后进生,我会室力求放平心态,平等对待炮,在教学的点点滴滴中发淹掘他们的闪光点,并及时煞地予以表扬和鼓励,培养嚏他们的自信心,肯定他们梧的价值。   在学校生活验中,努力为学生营造良好博的体育学习氛围,创设和羊谐融洽的学习环境。开展秋多项校园体育文化活动,配活跃校园体育文化,激发狰全体学生的参与意识和学社习兴趣,让其在各项活动属的组织和进行中感受体育磷的美和体育带来的无限乐浆趣。在课堂教学中设计不宇同难度的技能,

3、让不同层潘次的学生自主选择难度练蚕习,让他们从练习的过程栽中得到提升,感受成功的泳乐趣。再次,在课堂上为剿学生营造表现自己能力与债特长的平台,鼓励学生大研胆参与,并及时予以表扬整和肯定,激发学生的表演亨欲望和参与意识。   学像生是有思想、有感情的,样对于在教育教学中出现的剔问题,耐心对他们做好思耸想工作。尊重他们,平等州地对待每一个学生,不讽忱刺、挖苦、更不体罚。特帜别是学困生,更尊重他们翌的人格、自尊心,更多的易肯定他们,给予他们支持咬与鼓励。多让他们参与集铭体活动,为他们提供施展惰才华的机会,让他们充分叮

4、体会到自己的价值,以及著在班级中的地位。让他们造认识到,天生我才必有用植,从而树立自信心。   煌第二篇:体育培优扶差工充作总结在“培优扶差”工镜作过程中,能根据实际情喻况,有步骤、有措施地实代施落实培优补差的内容,柱使学生能较好的得到发展仇。本学期培优扶差工作主淤要围绕着中考体育项目内奴容的要求进行。刚开始,铰主要抓优秀以及后进生的意中考项目练习。培养优秀媚主要是为了让学生以体育褒骨干的实力去带动一个组皑乃至一个班的体育发展,刨培养后进生,为其能够跟杨上全班的进度,促进全班郎同学的体育发展,为中考尤体育考出更

5、好成绩而奠定壹基础。   在培优扶差的帧过程中,我采取了这样一闸些措施: 1。培优重在拔措尖,补差重在提高。   议2。课堂上有意识给他们搁制造机会,让优生吃得饱熄,让差生吃得好。   3影。课外辅导,在课余时间笼组织学生加以训练。   荔4。发挥学生的优势,指哎名让他带一名差生,介绍叭方法让差生懂得怎样学,奇激起他们的学习练习兴趣却。   5。对于差生主要买引导他们多学习,多重复抑,在熟练的基础上不断提忻高自己的体会能力。   诈6。对差生进行多鼓励、续少批评、多谈心,进行心挣理沟通,提高他们的自我只判断与控

6、制能力。   在腋教学工作中,还存在一些狈不足以及今后要努力的方躇向:   尽管我们做了很钟多努力,作了许多有益的呢探索,在培优补差的工作估中,虽然取得了一定的成遍绩,但从期末模底考试的荆成绩分析可得,相当部分唱的学生,身体素质还较差蠕,底子还比较薄。成绩还场比较低下,部分学生的思兢想还没有完全转化,优生符成绩还不尖,我们的培优国补差工作还须加倍努力。阳今后年段会继续努力探索狂更加有效的路子,通过提售高锻炼时间、增加练习内扒容、改善练习方式,多举恬行一些阳光体育活动使每蝴一个学生的身体素质得到俯全面发展。   

7、第三篇:妹六年级体育学科培优补差盼工作总结根据学生的实际者情况,有计划、步骤、有恒措施地开展培优与补差工蟹作,使学生能较好的得到逛发展,全校的教学质量比罕历史同期有了大幅度的提拄升,由上学年的末流水平勒,进入全区中上游水平。钮   通过内化教育,学生奄的学习动机,学习积极性藩大大地被调动起来,不管宰是优等生或是差生,现都际能明确自己的学习目的,逐不是为别人,而是为自己艾;学习风气较以前有明显邻的变化,以前是"要我学湘",现在是"我要学"。许通过不断的加强训练,学怔生的自信心,意志力得到焚很大的提高。现将本学年化

8、期来的工作总结如下:  绩 1、教师在班级里建立过学生的学科学习档案,依胸此进行分层,设立不同层家次的学习帮扶小组,确立者学习目标。在班级里努力莫营造一个良好的学习氛围罐,改变老师补课,留课的丑陋习,把问题交给学生去笑独立解决,老师起指导作篮用。其次,依据学生的能延力,对各层次的学生分别沁有不同的完成目标,由易燕而难,逐层推进。   2痢、把培优与补差工作作为薪教学质量形成过程的日常笨

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。