25秋北师大版初中语文九级上册第一次月考试题

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1、2013-2014学年度第一学期第一次月考初三语文试卷班级姓名题号一二三四五总分得分一、积累与运用（30分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（　）（2分）A.旁骛(wù)禁锢(gù)亵渎(xiè)承蜩(diáo)B.恣睢(suì)汲取(xī)骈进（pián）锲而不舍(qì)C.单于（chán）田圃(pǔ)颤抖(zhàn)谯门(qiáo)D.腻烦（nì）侥幸(jiǎo)妖娆(ráo)恪尽职守(kè)2．下列词语中有错别字的一项是（　）（2分）A．挑衅乃凝于神段章取义孜孜不倦B.喧嚷舐犊情深孤军奋战戛然而止C．睿智敬业乐群恼羞成怒强聒不舍D.嬉闹狂妄自大吹毛求疵弥留之际

2、3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　）（2分）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。C．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。D．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。4.选出没有语病的一句是()（2分）A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。B.只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

3、5．下列对名著内容表述错误的一项是（　）（2分）A.《沁园春·雪》这首词分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。C．《星星变奏曲》的作者是郑愁予，现代诗人。这首诗表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。6．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一组是（）（3分

4、）愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境，生命正是在最困厄的境遇中，才能，从而才能，最后。A．发现自己，认识自己锤炼自己，彰显自己完成自己，升华自己B．认识自己，发现自己彰显自己，锤炼自己完成自己，升华自己C．认识自己，发现自己锤炼自己，彰显自己升华自己，完成自己D．发现自己，认识自己彰显自己，锤炼自己升华自己，完成自己7.名著阅读（4分）为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）②“读后一

5、得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）8．古诗文默写（13分）①《观刈麦》这首诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含矛盾心理的诗句是，。②，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）③《沁园春 ·雪》沁园春是，上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。“唐宗宋祖，稍逊风骚”中“风”原指；“骚”原指。④陆游《卜算子·咏梅》中表现梅志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧的句子，。⑤，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）二、文言文阅读(16分)（一）阅读《唐雎不辱使命》一文，完

6、成9—11题。(12分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：

7、“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9.解释下面句中加点的词。(4分)①请广于君()②岂直五百里哉()③大王尝闻布衣之怒乎()④寡人谕矣()10.把下面的文言句