浅论高校教师在创业型人才培养中的角色定位

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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保

2、险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗

3、卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点文章来源毕业论文网www.biyelunwen.com.cn浅论高校教

4、师在创业型人才培养中的角色定位文章来源毕业论文网www.biyelunwen.com.cn 　［论文关键词］高校教师　创业型人才培养　角色定位　　［论文摘要］本文从介绍创业、创业的概念、内涵和意义入手，阐述了创业型人才的概念、特征及培养要求，探讨了高校教师在创业型人才培养中的角色定位。 　　　　当前，创业活动已成为我国发展的强劲动力，创业型人才越来越受到的青睐。然而，我国高校人才培养机制与社会需求脱节，人才培养规格与社会需求不尽相符。一方面，大学毕业生就业压力与日俱增，就业创业问题已成为社会各方共同关注的焦点；另一方面，许多中外优秀企业却是人才难求，敢于自主创业的

5、大学生仅占当年毕业生人数的1％左右。在这种背景下，如果高校教师能够借助向学生传授知识和技能的契机，注重引导学生培养创业意识和创业精神，将有利于高校培养出更多的创业型人才。因此，高校教师在创业型人才培养中的角色定位是一个值得思考和探索的问题。　　一、创业、创业教育的概念、内涵和意义　　关于创业，迄今为止，理论界尚无统一的定义。由众多国际组织和专家学者提出的创业有狭义和广义之分。狭义的创业是指通常所说的“自主创业”。广义的创业，包含通常所说的“自主创业”和“岗位立业”两方面的内容。“自主创业”是指个人设立公司、开办企业等个人色彩较浓、个体性行为较强的创业活动；“岗位立业”是指个人在集体的

6、某一岗位上，按照岗位要求并结合自己的发展目标而努力的创业活动。当前，政府相继出台鼓励和扶持大学生自主创业的政策，目的在于坚持以创业带动就业、最大限度地引导大学生走自主创业之路。创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使受教育者具有一定的创业能力的教育。创业能力是指创业者在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。当今发达国家存在着两类不同的培养目标：与狭义的创业相对应，创业教育以培育企业家为目标，强调对机会的追求；与广义的创业相对应，创业教育以培养人的创业态度、行为和技能为目标，强调注重个人的能力。高校大力开展创业教育，有助于唤醒大学生的创业梦想和财富

7、梦想，有助于激发大学生的创业兴趣和创业热情，有助于提升大学生的创业意识和创业能力，有助于增强大学生服务国家和人民的社会责任感，有助于促进大学的创业建设和创业型人才培养。　　二、创业型人才的概念、特征及培养要求　　创业型人才是指那些具有创业意识和创业精神，具备一定创业知识与创业技能，能够发现创业机遇并勇于承担风险去抓住机遇的人。关于创业型人才的能力和个性特征，专家学者的描述并不一致。其中，美国吉丁·马克曼和罗伯特a.baron认为，成功的创业者有四项共同的个