欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10419851
大小:18.76 KB
页数:12页
时间:2018-07-06
《中学教师工作总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中学教师工作总结 又一个学期即将过去,我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光,这些变化里有的令人豁然开朗,有的却让人心烦意乱,但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化,这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实,沉下心来做事,用心去感受,用心去领悟。兢兢业业不能只是口号,要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。 本学期我坚持听课44节祸,其中大多数是身边同年衷级同学科的教师的课,从愉中也深受启发,对于九年届级的孩子,他们更懂事了氛,我们的教学方法与七,挎八年级的要有所不同
2、,但椅是同时还要兼顾到九年级爬学生的特点。每位教师都梗有自己独特的教学特色,辙从他们身上我找到了自己昼的不足,然后改进并应用频到我实际教学中,与此同接时还经常和大家探讨体如娥何教育课堂教学中的突发鸭事件,这样不仅教学能力芦有所提高,驾驭课堂的水从平也是日益增强! 初哼三年级充分备好每一节课榆尤其关键。时间对我们来浦说是有限的,但是通过精卤心的备课我们可以把他的樊利用值达到最大,与此同黍时根据学生不同的特点,商有策略的备课也很重要,璃这样可以确保每个学生在表课堂中都有所收获。自本粳学期起,我一改以往的备悠课方式,采用“先备略案婆,再补详案”的形式
3、。感杠觉我的教案写得非常有实投用价值。而且在每次听完吞组内外语教师的课以后,衷有了新的灵感、或是创意砸都可以随时补充到我的课依堂中来。一堂准备充分的谋课,会令学生和老师都获凹益不浅的。大家都在积极遗探索,勇于创新,不断丰崭富和完善英语教学策略。攒有的老师已初步形成了相亥对成熟的新教材的教学模兼式,他们的方法多,路子埂比较巧妙而有实效,给大蛰家提供一种成功的教学典揖范和一些新的想法。 迫及时批改作业、讲评作业跪,做好课后辅导工作,广缝泛涉猎各种知识,形成比循较完整的知识结构,严格舒要求学生,尊重学生,发铆扬教学民主,使学生学有稻所得,不断提高,从
4、而不脯断提高自己的教学水平和缘思想觉悟,并顺利完成教婶育教学任务。 在授课首之余,把自己也融入学生蛛中去,让他们把我看作是见他们的大朋友。与学生们娄一起学歌,设计板报,给挟他们提建议,与他们谈心院,走进学生的心里。在这行一学期里,我所教的两个级班级的外语成绩较好。 臻 教书育人是塑造灵魂的畦综合性艺术。在课程改革涝推进的今天,社会对教师师的素质要求更高,在今后憎的教育教学工作中,我将宁立足实际,认真分析和研脓究好教材、大纲,研究好慕学生,争取学校领导、师因生的支持,创造性地搞好秦信息技术课的教学,使我口们的工作有所开拓,有所奎进取,更加严格要
5、求自己这,努力工作,发扬优点,絮改正缺点,开拓前进,为刷美好的明天奉献自己的力分量。 人们称赞教师为糖伟人培育者、人生引路者袜、爱的传播者、无悔奉献鸦者、是时代推动者。自加卿入教师这个光荣的队伍中执以来,我便时刻铭记这些送对我们人民教师的称呼赞益赏。无时不刻都在用师德贞规范来约束和提醒自己。巫我1997年毕业于竹山曲师范,并于当年x月被分瞥配到偏远的下谷任教,在粱下谷任教期间,主要从事捅初中数学和物理教学工作求。XX年1月晋升为小学锅一级教师,XX年9月,琵承蒙教育局领导的关照,类将在偏远的下谷任教六年酉之久的我调回宋洛任初中掌物理教学。任现职
6、以来,署我一直担任初中的课程教箭学,曾在XX秋至XX春攘还兼职承担了宋洛乡成人频文化技术学校的所有工作吻培训了近千名农民学员掌琐握农业技术,现将任现职者以来的工作简要总结如下酉: 德高为师,身正为昼师,教育教学中要以坚定忧教育事业的敬业精神、奉懂献意识和崇高的职业道德腐为目标,并坚定不移的向措着目标努力奋斗,才能够弗做一名合格的人民教师。刻在工作中,我始终坚持把傣坚定正确的政治方向放在羞首位,高举邓小平理论伟构大旗帜,深入学习马列著决作、毛泽东思想、邓小平凶理论及“三个代表”的重太要思想,全面贯彻教育方遂针,忠诚人民的教育事业喻,有良好的师德风
7、范和教纬师素养,遵纪守法,教书锌育人,为人师表,认真履喉行岗位职责,有极强的事伊业心和责任感,做到了教掩书育人,为人师表。 绳1、勤勉教学:教书育人己是人民教师的根本职责,卸教学中我始终把“教书育暂人、为人师表”作为已任温,把成为学者的教师作为滔奋斗的目标,孜孜追求。唐任现职以来,我要求自己融不断增强业务素养,深入屹钻研教材,认真进行教学国研究,坚持系统性、启发钎性、研究性的教学方法。态教学中,我坚决贯彻因材摇施教的原则,始终把学生昭的“学”放在教学的核心乳位置上,尽管乡下的学生虞基础差,但我相信每个学所生都有各自的兴趣、特长稳。在教学内容和目
8、标的实躁施上,不强求“齐头并进昭”,而是正视事实,追求空“差异发展”。在教学方豫法的设计上,我突出落实野激发学生的主体意识
此文档下载收益归作者所有