初一年级第一学期语文期中测试题一

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1、初一年级第一学期语文期中测试题一班级姓名座号成绩一、基础知识（29分）1、下面加点的字注音完全正确的一项是（）（1分）A、揉(yóu)碎干涩(sè)颓(tuí)唐踌躇(chóuchù)B、妥(tuǒ)贴琐屑(xiè)霹(pī)雳蹒跚(pánsān)C、呜咽（yīn）犀（xī）利古朴（pǔ）惆怅（chóuchàng）D、沉淀（diàn）撷（xié）取安恬（tián）徜徉（chángyàng）2、下面词语中没有错别字的一项是（）（1分）A、守株待兔面面相觑磨磨蹭蹭变幻无常B、小心冀冀支离破碎与日剧增满不在乎C、人迹罕至撒些秕谷性子很燥

2、踱来踱去D、是曾相识白驹过隙茫然若失通幽曲径3、下面各组句子中加点词语的解释相同的一项是（）（1分）A,我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子……这个语不惊人的小伙子竟有如此大的发明，使大家极为诧异。B,如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。上面是深邃的穹隆，下面是骇人的峡谷。C,我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。狡猾的狐狸是逃不过猎人的眼睛的。D,他很高兴；但是竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。他走进县委机关，寻找县委书记，可机关里的人全下基层去了。4、下面的各组词语，都属于同义词或反义词的

3、一项是（）（1分）A、光明磊落——光明正大视死如归——宁死不屈马马虎虎——大刀阔斧B、光前绝后——空前绝后脚踏实地——好高鹜远大公无私——大功告成C、光天化日——大庭广众了如指掌——洞若观火奉公守法——营私舞弊D、兢兢业业——随随便便亲密无间——亲如手足浓墨重彩——栩栩如生5、下面句子所用的修辞方法与“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”这句相同的一项是（）（1分）A、哦，北大，北大你委于我心的实在是太多，太多。B、我开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。C、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近

4、呢？D、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱的钥匙的大门。6、下面朗读中的停顿不正确的一项是（）（1分）A、庄稼的叶子/翻过背，闪现出/一片片/灰绿。B、小男孩/脸上的汗珠/被吹干，换上/调皮的/笑意。C、在用斗笠临时搭成的/小房子里，姐弟俩/坐着，任凭雨水洗刷/四只并排的光脚，脚指头/还在得意地动呢。D、阳光照/着它，雨水润/着它，它是/那么有/生气。7、下面的汉字全属形声字的一项是（）（1分）A、材政管架固要B、偏劲露案病闷C、证飘芳心爸园D、邮肤手问衷赏8、下列成语感情色彩不完全相同的一组是（

5、）（1分）A、诚心诚意不耻下问学而不厌柳暗花明B、大模大样张牙舞爪不可一世无法无天C、诲人不倦不可救药熟能生巧扑朔迷离D、骇人听闻洋洋自得讳疾忌医骄兵必败9、下面句子中，没有语病的一句是：（）（1分）A、到了九点钟，我已经完全做好了作业的一大半。B、从他家到学校，大约有二千米左右。C、在文艺晚会上，我们听到悦耳的乐曲和优美的舞蹈。D谁也不会否认学习成绩优秀是刻苦学习的结果。10、为下列句子排序正确的一项是：（）（1分）①、有的书必须多读，特别是那些范文，最好能够读到可以背诵的程度。②、“读书百遍，其义自见”，这句话是有道理的。③、

6、总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。④、除多读之外，还得多抄，把关键的词句抄下来，时时翻阅，这样便可以记得牢靠，成为自已的东西。A、①②④③B、③②①④C、②①④③D、③①②④11、下列作品、作者及作品中的人物搭配有误的一项：（）（1分）A、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》B、《最后一课》——都德————郝叟C、《十三岁的际遇》——田晓菲——《精神的魅力》D、《金盒子》——琦君——《走过四季》12、判断题（对打“√”、错打“×”）（8分）A、"青年人一定不要骄傲，应该觉得自己差得很，事情还做得很少。""作为新中

7、国的青年，我们感到非常骄傲。"这两句话中，前者为贬义词，后者却为褒义词。（）B、一般情况下，一篇文章的人称应前后一致。《我的老师》一文由于抒发感情的需要，变换人称，表示感情激动到了极点，从而抒发对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情。用第二人称，直接抒情，更加亲切。（）C、在记叙文中，凡是能够生动表达中心思想的地方都要详写，其他材料可写可不写。（）D、《我的老师》一文，以"我"和蔡老师之间的关系看，文中记叙的几件事是按感情发展的顺序来按排材料的。（）E、《扁鹊见蔡桓公》写人叙事是为了阐明道理。它告诫人们：要正视自己的缺点错误，不

8、能拒绝别人批评帮助。（）F、《我的老师》一文记叙的重点是蔡老师爱学生，文章写了许多教师爱学生的事，但不是就事论事，而是以事传情，抒写依恋、思念老师的情意。（）G、记叙文的叙述方法有顺叙、倒叙、插叙等，其中倒叙是为了对主要情节起补充、衬托作用的。（）