浅阅读时代报纸版面设计的基本原则的论文

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1、浅阅读时代报纸版面设计的基本原则的论文【摘要】以互联网为基础的各种网络阅读平台、电子书、手机报、微博等新媒体的出现，使人们进入了浅阅读时代。本文探讨了在浅阅读时代这一背景下，作为传统平面媒体的报纸应如何设计版面以吸引阅读，引导阅读、方便阅读。　　【关键词】浅阅读时代报纸版面设计原则　　　　现如今，各种网络阅读平台、电子书、手机报、微博等新媒体的出现改变了大众阅读方式，引起了阅读习惯的根本性变化，大众阅读在网络环境下日益体现出一些浅显化的特征。浅阅读是指简单、快速甚至跳跃式的阅读方法，它追求的是实用的资讯或短暂的视觉快感。浅阅读时代来

2、临，已成为业办的共识。　　作为传统平面媒体的报纸，在浅阅读时代这一背景下，如何吸引阅读，引导阅读、方便阅读，自然而然成为报纸版面设计的基本原则。　　营造版面“第一眼”效应　　版面吸引读者，主要是吸引读者的视觉，通过利用人的视觉生理和视觉心理产生强大的视觉冲击波，让读者在看到版面的一瞬间就能被它吸引，牢牢勾住读者的眼球。　　强势头条，突出中心。在零售市场上，报纸是对折放在报摊上的，只能展示版面的上半部分，因而将最具有视觉冲击力的图片和标题放在版面上部，作突出处理，极为重要。《海门日报》作为一张县域报纸，虽然不像一些都市报、晚报那样把头

3、版作为封面导读版，但在编排时，也会将头版头条标题设计为以四栏为主，字号比其它稿件标题大二到三号，形成强势头条。在实际编排中，《海门日报》经常打破常规创新版面设计。去年4月22日，是玉树地震悼念日，《海门日报》头版设计上，报头中移，最左侧设计的国旗旗杆顶天立地，鲜艳国旗下半旗致哀，万黑丛中一点“红”的国旗，给人以希望；四栏头条“玉树不倒，青海常青”大黑标题，主打四栏图片学子祈祷、烛光闪烁等成为版面中最突出的视觉元素，既突出主题又夺人眼球。.该版在2010年度江苏省报纸好版面评比中荣获二等奖。　　大胆用图，“活化”版面。图文并茂是设计优

4、秀版面的原则之一，随着浅阅读时代的到来，图片的作用和地位越来越突出，所占据的版面位置也越来越大。同时，大小不同照片在版面上安排恰当与否，对版面的美观程度以及形成版面的视觉中心有直接影响。改版后的《海门日报》立足于大胆用图，主打图片以三栏为主，甚至还有四栏五栏，还经常性地以组图形式，反映同一题材图片新闻，形成视觉冲击力。在图片使用上，打破传统的黄金分割比例，大胆裁剪，或拖长使版面显挺拔，或裁扁产生“宽银幕”效果，起到“活化”版面的作用。同时，《海门日报》给每幅图片说明都拟出题目，它的好处是能够吸引读者的视线，在最短的时间里以最小篇幅给

5、读者最多的信息。　　做亮栏目，增添亮色。有时报纸头条、二条让位给政治性内容，读者不感兴趣，此时，就要在版面的中下部突出读者爱看的稿件，增加版面亮点，使之成为视觉中心。《海门日报》在头版上开设“我在现场”“感动你我”“共同关注”等读者爱看的栏目，用醒目的栏目标识，并用框线加以突出，一下子抓住读者的注意力。如2009年6月10日高考结束，《海门日报》在头版中间位置的“共同关注”栏目，用三栏“09高考画句号”消息配三栏学生微笑走出考场的图片，加粗蓝线框处理，成为当日头版上视觉效果最突出的版块。这个版面在南通市报纸好新闻评比中获得版面二等奖

6、。　　拆分组合轻松悦读　　浅阅读以快餐式、跳跃性、碎片化为特征，追求的是一种暂时的心理愉悦和短期的信息摄取。谁能使读者在尽可能短的时间内获得更多的信息，谁就是赢家。因此，版面编排在适应模块式编排、简化版面构成要素等现代报纸设计趋势的基础上，还应该对不同类型、长短稿件进行提要、分拆、组合，尽可能地方便读者阅读。在海门日报社内部有个规定：凡700字以上消息，文前一般都要出提要，1500字左右的通讯一般都要分小标题，二三千字的焦视点一般都要拆分化整为零。　　亮点稿件提要化。中等长度的（700至1500字）的稿件，尽量做到提要化。也就是将稿

7、件中的重要新闻点或新闻眼全部提炼成简明扼要的一个句子或一段话，列置于主标题之下，或将稿件的开头突出处理，以便读者迅速了解稿件最主要的内容，而不是跳跃性地去寻找。如《海门日报》今年3月21日刊出的“叠石桥应对用工荒的思考”一文，全文约1500字，编辑在编版时，把稿件核心内容——海门工业园区应对用工荒的四条具体措施，作为核心提示，单独拎出来放在文前用小色块处理，使读者一目了然。　　视点稿件立体化。焦视点稿一般都是二三千字以上的长稿件，通过对稿件切割、分拆、配置，化整为零，形散而神聚，从而减轻阅读视觉压力。《海门日报》b1版为焦视点版，每

8、天一版，受众很喜欢，但篇幅都比较长，读起来比较费力。近年来，编辑在编排时通常采取核心提示、大题中拆分小题，增加背景资料、相关链接等形式把原稿件打散，再配以图片、图表、线条、留白等版面元素，呈现给读者的不再是密密麻麻、黑压压的一片文字，