2016年互联网+教师专业发展工程实施方案

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1、杨家河小学2016年“互联网+教师专业发展”工程实施方案为进一步提升我校教师专业素质，根据辛寨镇2016年“互联网+教师专业发展”工程实施方案，结合我校教师培训实际特制定如下方案。一、工程目标以推进我校教师自主专业发展为目标，在完成每年不少于36学时的网络研修的基础上，做到网络研修与校本研修整合，完善中小学教师专业发展支持服务体系。二、课程设置（包括必修课和选修课）围绕必修课（22学时）和选修课（不少于14学时）组织开展校本研修,推动学习成果在教育教学中的有效应用。教师要按照“优课”的内容要求上好研究课，参加晒课、观

2、课、评课、研课活动。三、参训人员及责任人我校在职教职工自愿选择相应的学段学科参加，结合自身实际，自愿参加研修人员22人，参加语文等5个学科的研修，分别为语文6人，数学11人，英语3人，体育1人，美术1人。研修名单与各研修组责任人及职责：曾照山为学校远程研修的直接责任人，负责组织协调5个学科的研修进展及质量情况。各研修组组长，负责督促指导本组教师按时按质按量完成研修任务，并及时向曾照山反馈。语文研修组6人：徐传香、朱洪祁、周同宝、周士军、高玉美、宋同升。其中徐传香为组长。数学研修组11人：张玉利、曾照山、夏顺红、王清国

3、、付廷国张元安、李伦圣、马世堂、孙振太、张同成、王法纪。其中张玉利为组长。英语研修组3人：曾宪忠、顾法升、周晓兰，曾宪忠为组长。体育研修组1人：曹刚元。曹刚元为组长。美术研修组1人：傅俊迪。傅俊迪为组长。四、时间及集中研修场所安排1、各段研修时间安排：—学校选专题时间：7月2日前完成；—教师选课程时间：7月3日开始；—必修课学习时间：7月26日至10月30日；学校集中研修时间：8月7日-8月12日—选修课学习时间：研修平台于7月26日常态化开放，即可开始选修课的学习。本年度学分登记时间截止到12月31日。年度工程结束

4、后，山东省教师教育网个人空间、工作坊常年开放，所有参训人员仍可继续参与课程学习和教学研讨，学校基于网络资源支持组织开展校本研修，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。2、研修场所安排：暑期集中研修时统一在学校微机室进行，分学科划定研修区域，便于学科间的探讨。平时分散研修一般安排在每周半天无课日时间，研修组为单位进行。五、研修模式（一）课程学习。课程学习在研修平台“个人空间”进行。1.登录。参加过远程研修的教师凭已有用户名和密码登录。首次参加研修人员以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼<小写>）登录山东省教

5、师教育网研修平台，并及时修改密码。2.选课。必修课由研修平台依据参训教师所报学段、学科自动推送到个人空间。选修课采取以学校为单位选择专题，教师在学校选定的专题下自主选择课程的方式进行。(1)学校选专题。学校根据学校特色发展需要、教师专业发展规划及年度校本研修计划，在充分调研教师需求的基础上确定本校教师年度选修专题，由学校管理员顾法升在规定时间内登录研修平台完成专题选择操作。（2）教师选课程。学校选定专题之后，教师凭自己的账号登录研修平台个人空间，根据选课指南和个人实际，在学校选定的专题下自主选择课程。学习开始前，学校

6、可调整所选专题，教师可调整所选课程，学习开始后，不能再进行调整。3.课程学习。结合学校校本研修年度计划，学校统一安排学习时间，统一组织必修课程和教师自主选修课程的集中研修。教师完成必修、选修课程的学习，通过标准化测试，完成作业要求，由平台登记相应学分。教师参加校本研修，由学校按规定登记校本培训学分。（二）专业指导与研讨交流。1.必修课（教育政策与法律法规专题除外）的专业指导采取省专家团队、市专家团队、指导教师、研修组长四级指导模式。学校语文研修组1个，本校6人加白沙小学5人，共11人。研修组长徐传香。学校数学教师11

7、人，9人到白沙小学数学研修组，2人到兴寺小学数学研修组。英语教师3人到初中附小英语研修组。体育教师1人到卧龙小学体育研修组。美术教师1人到初中附小美术研修组2.选修课（含必修课的教育政策与法律法规专题）的专业指导与研讨交流根据上级安排进行。参训人员积极开展“智慧众筹”，以问题解决为目标，引领深度研讨，推动研修成果的实践应用。参训人员要积极参加在线研讨交流活动，探索建立研讨参与度、贡献度绩分登记办法和“绩分-学分”兑换办法。3.建立常态化研修指导机制，使研修指导贯通常态化研修网上课程学习—线下研讨—“优课”创建的全过程

8、。学校教学能手、骨干教师要充分发挥其辐射带动作用。开展常态化线上指导和线下研讨活动。六、工作流程（一）6月5日前，完成教师信息采集、报名工作。6月5日-15日，完成学科参训教师编组、配置研修组长、指导教师的推荐工作。（二）5月-7月根据上级要求，组织相关人员参加培训。（三）7月26日开始，根据时间安排，以学校为主体组织教师进行必修课和选修课学习