高级生态学复习总结

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1、中国科学院大学《高级生态学》复习要点总结2017基本概念(一)1.生态因子：对生物的生长发育具有直接或间接影响的外界环境要素(如食物、水分、地形、等)叫做生态因子。（指环境要素中对生物起作用的部分）2.光形态建成：植物依赖光进行生长、发育和分化的过程，称为光形态建成。3.土壤吸热：土壤白天受热后，热从土表向深层运动，这叫做土壤吸热(heatabsorption)；夜间相反，热向表层运动，最后散发到空间，这叫土壤散热(heatemission)4.生物学零度：变温对植物体的发育有促进作用，甚至快于恒定的适温条件。植物需要

2、在一定的温度以上，才能开始生长和发育。这个温度称为发育起点温度(即最低有效温度，也称生物学零度)5.有效积温法则：指生物的生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。有效积温的计算：K=N(T-C)式中，N：发育历期，即生长发育所需时间，T：发育期间的平均温度，C：发育起点温度6.干化耐性：对植物来说，干旱抗性是植物抵抗干旱时期的一种能力，并且是一个综合特性。一种植物在极度干旱胁迫下存活的前景愈好，原生质水势的一种有害降低能被延迟的愈长(逃避干旱)，则更多的原生质能度过干旱而未受损伤(干化耐性)。

3、7.土壤质地：根据土壤颗粒直径的大小可把土壤分为粗砂、细砂、粉砂和粘粒。这些大小不等的矿物质颗粒，称为土壤的机械成分，机械成分的组合百分比即称为土壤质地。8.光合作用：(photosynthesis)是自养生物绿色细胞中发生的极其重要的代谢过程，是将太阳能转换为有机分子化学键能的过程。9.光合磷酸化：质子穿过类囊体膜上ATP合成酶复合体上的管道从类囊体腔流向叶绿体基质，将能量通过磷酸化而贮存在ATP中。这一磷酸化过程是在光合作用过程中发生的，所以称为光合磷酸化(photophosphorylation)10.植物功能型

4、：(plantfunctionaltypes,PFTs)是具有确定植物功能特征的一系列植物的组合，是研究植被随环境动态变化的基本单元。基本概念(二)1.种群空间格局：是指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。大致可分为3类:①均匀型;②随机型;③成群型。2.灵敏度分析：在分别改变种群模型各个参数的量度时，分析哪一个参数对系统（种群）的整体输出和动态影响最大，这个参数的灵敏度就高。3.特定年龄生育力：是每个雌性昆虫的产雌个数，如果是整个种群，则要转化成雌性个体数。4.偏利共生：两个物种接触时，其中某一方获利的现象

5、。（接触时一方有利，另一方无影响；分开时一方受损，另一方无影响。地衣、苔藓等附在树皮上，对附生植物种群无多大影响。）5.偏害作用：当两个物种在一起时，由于一个物种的存在，可以对另一物种起抑制作用，而自身却无影响。微生物的抗生作用（青霉素）16中国科学院大学《高级生态学》复习要点总结20176.似然竞争：当一个捕食者捕食二种猎物物种，一个物种个体数量的增加将会导致捕食者种群个体数量增加，从而加重对另一物种的捕食作用。这种二个物种通过有共同捕食者而产生的竞争，与两个物种通过对资源利用所产生的资源利用性竞争在性质上类似的竞争

6、，称为似然竞争。7.α-选择：基于相互干扰的竞争选择称之为α-选择。8.集合种群：一组种群构成的种群。（apopulatinofpopulations），也称异质种群。9.功能反应：指每个捕食者的捕食率随猎物密度变化的一种反应。(functionalresponse)10.周限增长率：指单位时间（如一个世代或年月日）内种群的增长基本概念(三)16中国科学院大学《高级生态学》复习要点总结20171.生物群落：在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构

7、与营养结构，并具特定的功能的生物集合体。2.物种丰富度与多样性：丰富度：一个群落或生境中物种数目的多少。多样性：地球上生物有机体的多样化，包括种的丰富度和种的均匀度；3.郁闭度与盖度：郁闭度指森林中乔木树冠在阳光直射下在地面的总投影面积（冠幅）与此林地（林分）总面积的比，它反映林分的密度。盖度植物的地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。盖度是垂直投影，表示覆盖地表的百分比，植被长势好坏的一个参数。郁闭度是某点的中心投影，表示森林对天空光的遮挡。对于草和灌来说，只有盖度有意义。对于森林来说，盖度和郁闭度都有意义。4.生

8、活型与生态型：生活型指植物对于综合环境条件的长期适应，在外貌上表现的植物类型。生态型是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。生态型是同一物种在不同的环境条件下的趋异适应，而生活型是不同物种由于在相同环境条件下生活发生的趋同适应。5.优势种与建群种：优势种指对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植