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时间:2018-06-13
《2013图书漂流活动策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、图书漂流策划书一、活动背景书籍是人类心灵的润滑剂,学校倡议广大师生多读书,读好书,交流读书心得。为此举办图书漂流活动,让同学们交流好书,交流读书心得。提高文学素养,为良好的学风校风建设做出贡献二、活动目的1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯2、发挥图书的最大价值,让学生养成借书,换书,还书并交流读书的好习惯3、激发同学们的阅读兴趣,以书交友,以书会友,加强同学间文化交流氛围,促进大学生校园文化建设三、活动主题图书漂流让阅读丰富多彩四、活动时间(具体时间分四周进行)2013年11月20日~11月23日(图书征集阶段)2013年11月24日~11月26
2、日(图书整理阶段)2013年11月26日~12月10日(漂书阶段)2013年12月11日~12月13日(图书整理阶段)2013年12月14日~12月18日(还书阶段)五、活动地点收书地点:各学生寝室及图书馆门口漂书地点:设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点还书地点:图书馆404六、主办单位武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会七.活动对象武汉生物工程学院全体师生八、资源需要1、人力资源:宣传阶段,收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书,还书具体寝室分配见附件4)2、物力资源:(具体数量依照附录并联
3、系实际情况进行增减)1)此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干2)摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干3赞助资金:我们将与图书馆茶吧合作,拉一笔赞助资金为400元,希望我们合作愉快!九。、活动内容(一)活动宣传与赞助宣传主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动,并且知道图书漂流的程序,使其产生兴趣并积极参与。宣传主要从三个方面着手:深入寝室口头宣传,宣传板报宣传、传单宣传等宣传方式。1、深入寝室口头宣传:此宣传方式应与收书结合起来,分配各部门人员深入寝室在口头宣传的让同学们了解此次活动的同时说服同学捐献书籍,这也是此次漂书活动中的最重要环节。
4、2、宣传板报宣传:此宣传方式以宣传部为主,由宣传部准备活动各阶段所需的宣传板、海报、传单、横幅(横幅内容:漂书之回肠荡气流籍之韵味无穷)、申请电子显示屏。另外写三张摆点处的宣传。制作图书漂流盟约(见附件),请借书人在宣传板上签名。(注:桃园和柳园各放一块宣传板,图书馆拉横幅)3、传单宣传:此宣传方式为收书期间摆点宣传以及深入寝室宣传时的的辅助措施。以发传单的形式让大家了解此次活动相关内容。4、赞助宣传方式:寝室口头宣传,班级口头宣传,传单宣传等方式①我们将对学校各个寝室发传单,然后在人流量多的地方适当的贴一些传单②我们会提醒学管会的成员给他们自己
5、班上的同学介绍我们图书馆的茶吧。③在我们摆点的地方也可以对图书馆茶吧适当的宣传下。④我们还可以在我们学管会每月编辑的信参上发表一下文章,给广大读者一个参考的地方。相关要求:学管会,我们会对每一栋宿舍,每一个寝室都宣传到(非毕业生),以后我们学管会的聚会尽量都到图书馆茶吧这边来,有时也会带上学管会以外的人过来,尽量给这边的茶吧多拉些生意。赞助商:①这次赞助的传单由你们来做,一面印你们要宣传的内容,另一面印我们这次读书漂流活动的内容。这样既加深了我们之间的合作,又方便了我们为你们的宣传。②你们尽量更新下奶茶的种类,在原有的基础上创造出属于自己独特的风
6、格(这也是吸引客户的一方面),保持和其他奶茶店的味道差不多,当然,更胜一筹那更好。(二)活动开始第一阶段:图书征集阶段1、图书征集方式:①各部门人员按分配向各个寝室的同学口头发出“图书漂流”活动邀请,在宣传“图书漂流”活动的同时,各个寝室的同学可将闲置的书刊以借书或者捐书的方式交给各有关人员,数量不限。(谨记借书和捐书分开统计及登记不得混淆)随后由各人员在11月23日前将征集所得到的书刊交送至图书馆,由秘书处对征集书刊进行登记,具体登记在“图书登记表”(见附件)中并将书刊予以分类。②向图书馆提出申请,希望图书馆可以将过期刊物捐赠给学管会用于活动,
7、仍然由秘书处接收、登记、分类并收入“漂流站”。③增设在图书馆门前摆点宣传及收书点,在图书馆门口摆点人员由每节课办公室值班人员负责,主要在同学上下课时间让同学们更加清楚了解“图书漂流”活动,有兴趣的同学可以直接把书拿去摆点处借阅或捐赠。此收书方式所涉及人员较多,最需要注意的内容就是各图书的详细情况,不能出现任何情况。2、注意事项:本活动所征集书刊数量不限,其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型,内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值,凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍,音像制品不得参与图书征集活动。第二阶段:漂书活动开展阶段活动期
8、间分工:①此次漂书分为图书馆,桃园食堂,北园食堂三个漂书点。每个漂书点分配不同份额的图书提供给全校同学借书阅读②漂书时值班人员由每节课的
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