湖北省2011年高校毕业生就业服务月总结

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1、关于报送《湖北省2011年高校毕业生就业服务月活动总结》的报告人力资源和社会保障部就业促进司：现将《湖北省2011年高校毕业生就业服务月活动总结》报上，请审示。湖北省人力资源和社会保障厅二〇一一年十月二十日-7-湖北省2011年高校毕业生就业服务月活动总结为贯彻人社部《关于开展2011年全国高校毕业生就业服务月活动的通知》（人社部函〔2011〕228号）精神，省人社厅迅速下发了《关于转发人社部<关于开展2011年全国高校毕业生就业服务月活动的通知>的通知》（鄂人社函〔2011〕514号），并要求全省各级公共就业和人才服务机构，结合本地实际，多措并举，强化措施，扎实

2、推进。通过为期30天的专项活动，完成了既定目标，取得了良好的社会效益。现将有关情况汇报如下：一、基本情况全省上下齐心协力，各级公共就业和人才服务机构通过组织开展高校毕业生专场招聘、就业见习、政策宣传、跟踪登记、人事代理、就业援助等一系列公共服务，成效显著。据统计，在本次活动期间，全省各地联动，累计举办了130场专场招聘会，借助网络、专栏等互动平台发布岗位信息176876条，提供岗位总数85296个，签订就业意向人数44143人；市、州及省本级就业见习基地提供就业见习岗位6656个，参加就业见习人数4358人；登记高校毕业生人数47666人，其中2011届毕业生有2

3、2908人；提供职业指导43673人次，开展就业援助1308人次，实现就业人数825人，其中少数民族毕业生人数106人。本次服务月活动对象广泛，2011届以及历届离校未就业高校毕业生、各类基层服务-7-项目服务期满高校毕业生都纳入了就业服务体系，对长期失业毕业生、零就业家庭毕业生、家庭困难毕业生给予了高度关注，特设服务窗口，实行一对一就业援助。本次服务月活动受到毕业生的好评，产生了良好的社会效益。二、具体做法（一）组织得当，安排有力，活动开展顺利为保障“高校毕业生就业服务月”活动有序开展和取得实效，我们提出了“组织到位、人员到位、措施到位、效果到位”的四位一体化工

4、作目标。一是统一思想，明确活动意义。根据《通知》要求，省人社厅召开专题协调会，统一思想、明确行动，突出强调了实施更加积极的就业服务措施，着力促进高校毕业生就业率增长，稳定就业形势，确保“湖北省高校毕业生就业率高于全国平均水平”目标任务的完成。二是成立专班，加强组织领导。省人社厅成立了以分管厅长为组长，厅就业处、省人才中心、省就业局等主要负责人任副组长的领导小组，下设工作专班，形成省厅领导亲自抓、相关部门具体抓、专班人员认真抓、干部职工齐参与的工作机制，保证活动扎实有效地开展；三是制定活动方案，明确责任分工。迅速组织制定了《2011年高校毕业生就业服务月活动实施方案

5、》，《实施方案》对活动主题、服务对象、工作目标、具体措施、组织领导等方面进行了安排部署，以确保各项工作目标的落实。　　-7-（二）宣传到位，报道及时，活动内容丰富为进一步扩大本次活动的影响，确保取得实效，全省各级公共就业和人才服务机构充分利用新闻媒体、网站、横幅、显示屏等宣传形式，集中开展了面向社会、面向企业、面向高校毕业生的全方位就业政策宣传活动。一是通过大媒体进行深入宣传报道，各种报刊、广播、电台等新闻媒体给予了积极宣传，营造了高校毕业生就业服务月活动的良好舆论氛围；二是活动现场发放政策宣传品，各地共发放就业、创业宣传卡、册等政策宣传资料147300份，接待高

6、校毕业生和企业负责人咨询6万余人次，广泛宣传高校毕业生就业的优惠扶持政策及毕业生在求职过程中应注意的事项和维权方式等内容；三是统一活动标识，各项活动统一冠以“湖北省2011年高校毕业生就业服务月”标识，以此增强对各类优秀人才的吸引力和集聚力。通过这些活动宣传，极大地提高了公共就业人才服务在毕业生中的影响力，营造了良好的社会氛围。本次活动除了举办现场专场招聘会、大型公益性招聘会和综合性招聘会外，部分市州还开通了特色服务项目，如黄石市结合大学生的思想实际，积极引导高校毕业生转变就业观念，有针对性地提出了《给高校毕业生的四点建议》，其内容包括：一是放下架子，放下包袱，甘

7、当“小学生”；二是-7-恪守诚信，把握自信，从细微处做起；三是学会尊重，学会自立，在实践中立足；四是经历风雨，经受挫折，乐观面对人生。其全文在《黄石日报》上予以刊登，受到大学生的普遍欢迎；荆门市延长接待办理时间，开展人事档案代理服务到高校等活动；荆州市在高校毕业生就业服务月活动期间免费托管档案16000份；恩施州组织专班、专车走访企业和用工单位142家，提供就业岗位2600个，推荐就业成功716人；十堰市开办就业创业培训班，开展一对一帮扶活动、见习推荐等活动，为促进毕业生就业提供了全方位的服务。（三）整合资源，团结协作，形成工作合力本次活动期间，各级公共就业和人才

8、服务机构与