粤教版《道德与法治》七年级上册-2.2.1《社会交往礼为先》导学案（答案不全）

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1、《社会交往礼为先》导学案【教学目标】1.认识到交往的重要性，明白人离不开交往。2.掌握礼貌的含义和重要性，做到交往中讲礼貌。【重难点】1.重点：交往中要讲礼貌2.难点：交往的重要性【预习自测】1.交往是社会生活中的活动。通过与他人的交往，我们获得了。在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生，获得。人们在寻求和创造生存与发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。2.礼貌是社会交往的“通行证”，是人们在交往中共同遵守的一种，是，是。3.在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的，能够增添一个人的，礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。有的同学在与人交往时我行我素

2、、举止粗鲁、出语伤人、乱叫别人外号等，这相当于给自己设置了一道道屏障，让人不愿接近、不敢接近。可以说，文明礼貌是，是。4.社会是由一个个的人组成的，每个人是否文明礼貌，不仅关系到自身的，也会，甚至影响。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来重视的文明礼仪。讲文明、懂礼貌、守礼仪，也是的重要表现。【新课讲授】一、创设情境1.被国人刻上“到此一游”的景点景物（PPT中有图片展示）2.长江大桥喊你们来擦桥2016年10月8日，人民日报微博发布了这么一个状态：国家保护文物单位武汉长江大桥，每逢假期屡遭涂鸦。近日记者走访发现，旧有涂鸦才被抹平，新的涂鸦再次

3、出现。还有游客不是将字写到栏杆上，而是刻上去。讽刺的是，在从我做起的文明标牌上，一位游客写了句：恩，说的（得）对。提问：1.景点乱刻乱画现象会有什么不良影响？2.怎样避免这种现象的发生？请把你的想法与同学交流。二、探究分享请问：1.我们身边还有哪些文明与不文明的言行？列举并分析不文明言行的后果。2.随着时代的发展，现代生活对礼仪又有什么新要求？与同学交流。三、学海导航上了中学，我们踏上了更加广阔的交往的舞台。懂得交往的重要性，学会文明交往是人生的必修课。1.只因不愿交往，大二男生退学林某，男，20岁，某本科院校二年级学生。他自认性格十分内向，孤僻，不善言谈

4、，不会处事，很少与人交往。入大学一年多来，他和班上同学很不融洽，跟同宿舍人曾经发生过几次不小的冲突，关系相当紧张。后来他竟擅自搬出宿舍，与外班的同学住在一起。从此，他基本上不和班上同学来往，集体活动也很少参加，与同学的感情淡漠，隔阂加深。他认为自己没有一个能相互了解，相互信任，谈得来的知心朋友，常常感到特别的孤独和自卑，情绪烦躁，痛苦之极，而巨大精神痛苦无处倾诉，长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症。经常的失眠和头痛使他精神疲惫，体质下降，学习效率极低，成绩急剧下降，考试竟出现了不及格的现象。他的心境和体质也越来越坏，深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔

5、，失去了坚持学习的信心。他开始厌倦学习，厌恶同学和班级，一天也不愿再在学校呆下去了。于是，他听不进老师的劝告，也不顾家长的劝阻，坚持要求休学。提问：从林某的事例里你到什么启示？人可能避免交往吗？2.我国著名漫画家、《三毛流浪记》的作者张乐平有一幅《三毛叫妈》的漫画，画一位贵妇人牵着一条哈巴狗走过大街，见三毛衣衫褴褛，要三毛对着她牵的狗叫一声“爹”，就给他30元大洋。这真是岂有此理！三毛却十分顺从地对着那条哈巴狗叫了一声“爹！”于是，贵妇人傲慢地拿出30元给了三毛。就在这时，三毛又朝这贵妇人一跪，说了一句：“谢谢你，妈妈！”提问：从《三毛叫妈》这幅漫画中，你

6、领悟到什么道理？3.一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。后来，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷到“说你呢，听见没有。”售货员也没给他好气。最后,他是病也没看，衣服也没买成。提问：同学们，请和身边的同学讨论一下，为什么这位病人既没看到病，也没有买成衣服呢？错误：不尊重他人，没有礼貌如果他改变了态度,用了下面的语言:“请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢”等礼貌用语,会怎么样呢?不仅看了病,还买了衣服！4.拓展宋代思想家

7、朱熹说：“古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。”提问：同学们，请谈谈你对这句话的理解。【当堂检测】1.1.生活中我们被别人不小心踩了一脚或溅了一身泥，这时对于别人的“对不起”，我们应该（）A.决不迁就、斤斤计较B.真诚接纳、理解原谅C.据理力争、不依不饶D.赔礼道歉、体谅尊重2.礼貌用语要求（）①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人②谈吐文雅，不说粗话脏话③对人谦逊、尊敬④多用商量的口吻说话，不要盛气凌人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【参考答案】1.B2.D