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时间:2018-06-12
《人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》导学案+习题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六课《北宋的政治》导学案一、知识储备,复习测评1、唐朝朝政日趋衰败是在()A、贞观初年B、贞观末年C、开元初年D、开元末年2、755年,安禄山借口朝廷出现内奸,和部下史思明一起发动叛乱,史称()A、安史之乱B、七国之乱C、八王之乱D、唐太宗对突厥用兵3、唐朝后期,农民起义的领导人是()A、黄巢B、陈胜C、朱温D、李自成4、唐朝灭亡的标志是()A、黄巢起义军攻入长安B、朱温兼并了北方割据势力C、朱温建立后梁D、安史之乱的发生5、唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,第一个政权是()A、后梁B、后唐C、后晋D、后汉6(1)唐朝由盛转衰的事件是---------(2)唐朝灭亡后进入哪一历
2、史时期-----------(3)五代十国时期最后一个朝代是------------二、明确目标,提出任务学习目标:1.知道赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实;2.理解宋太祖加强中央集权的背景、具体的措施和影响。三、自读文本,预习评价 1、找出北宋建立的时间、都城、建立者,说出北宋统一南北的史实。2、宋太祖在军事上是怎样牢牢的控制军队的?在中央和地方又是怎样加强中央集权的?3、找出宋朝重文轻武的表现及影响。四、问题探究,展示交流探究一:北宋建立的方式与西汉、唐朝有何不同?探究二:宋太祖加强中央集权的举措有什么背景?主要有哪些举措?这些举措对北宋产生了怎样的影响?探究三:
3、北宋的科举制有什么发展?科举制对教育有什么影响?五、学习小结我的问题与收获:第六课《北宋的政治》检测题1、北宋的建立者是()A、杨坚B、朱温C、赵匡胤D、赵构2、北宋的都城是()A、长安B、开封C、洛阳D、灵武3、宋朝有意重用文臣掌握军政大权开始的封建帝王是()A、宋太祖B、唐太宗C、宋钦宗D、宋高宗4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于()A、宋太宗B、宋徽宗C、宋钦宗D、宋高宗5、宋朝武将受到多方面的牵制,而文臣担任中央和地方要职,体现了宋朝的政策是()A、休养生息政策B、重文轻武政策C、重武轻文政策D、对外开放政策6、北宋注重发展文教事业,改革和发展了()A、三省六部制B、科举制C、武将专
4、权制D、宰相制度7、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是()A、隋朝北宋B、唐朝北宋C、北宋南宋D、唐朝南宋8、北宋为了把地方财赋收归中央,设置()A、知州B、通判C、转运使D、宰相9、为防止知州权力过大难以控制,采取的措施不正确的是()A、废除知州设置,直属中央B、实行三年一换的制度C、在各知州设置通判,以分知州的权力D、地方设置转运使10、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是()A、在宋朝营造了浓厚的读书风气B、促进了整个社会文化素养的提高C、造就了宋朝的文治局面D、促使文人投入诗词创作之中11、阅读材料,回答问题:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚
5、。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(1)材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么?(2)唐宗宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么?学案答案:一、1、D2、A3、A4、C5、A6、(1)安史之乱(2)五代十国(3)后周四、1、西汉和唐朝是通过农民起义建立的,而北宋是通过兵变建立的。2、背景:唐末至五代十国时期军阀武将风扬跋扈,影响到政局的稳定,宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的,为防止类似的事情重演。主要举措:在军事上,首先解除禁军将领的兵权,牢牢的控制军队;在中央,宋太祖为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的
6、长官,陆续取代原来的藩镇手下的爪牙。影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。但也造成重文轻武的后果。3、宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。对教育的影响:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,有利于唐山的繁荣。检测题答案:1、C2、B3、A4、A5、C6、B7、A8、C9、A10、D11、(1)李世民赵匡胤(2)维护国家统一
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