人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》导学案+习题（含答案）

《人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》导学案+习题（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六课《北宋的政治》导学案一、知识储备，复习测评1、唐朝朝政日趋衰败是在（）A、贞观初年B、贞观末年C、开元初年D、开元末年2、755年，安禄山借口朝廷出现内奸，和部下史思明一起发动叛乱，史称（）A、安史之乱B、七国之乱C、八王之乱D、唐太宗对突厥用兵3、唐朝后期，农民起义的领导人是（）A、黄巢B、陈胜C、朱温D、李自成4、唐朝灭亡的标志是（）A、黄巢起义军攻入长安B、朱温兼并了北方割据势力C、朱温建立后梁D、安史之乱的发生5、唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，第一个政权是（）A、后梁B、后唐C、后晋D、后汉6（1）唐朝由盛转衰的事件是---------（2）唐朝灭亡后进入哪一历

2、史时期-----------（3）五代十国时期最后一个朝代是------------二、明确目标，提出任务学习目标：1.知道赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实；2.理解宋太祖加强中央集权的背景、具体的措施和影响。三、自读文本，预习评价 1、找出北宋建立的时间、都城、建立者，说出北宋统一南北的史实。2、宋太祖在军事上是怎样牢牢的控制军队的？在中央和地方又是怎样加强中央集权的？3、找出宋朝重文轻武的表现及影响。四、问题探究，展示交流探究一：北宋建立的方式与西汉、唐朝有何不同？探究二：宋太祖加强中央集权的举措有什么背景？主要有哪些举措？这些举措对北宋产生了怎样的影响？探究三：

3、北宋的科举制有什么发展？科举制对教育有什么影响？五、学习小结我的问题与收获：第六课《北宋的政治》检测题1、北宋的建立者是（）A、杨坚B、朱温C、赵匡胤D、赵构2、北宋的都城是（）A、长安B、开封C、洛阳D、灵武3、宋朝有意重用文臣掌握军政大权开始的封建帝王是（）A、宋太祖B、唐太宗C、宋钦宗D、宋高宗4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（）A、宋太宗B、宋徽宗C、宋钦宗D、宋高宗5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（）A、休养生息政策B、重文轻武政策C、重武轻文政策D、对外开放政策6、北宋注重发展文教事业，改革和发展了（）A、三省六部制B、科举制C、武将专

4、权制D、宰相制度7、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是（）A、隋朝北宋B、唐朝北宋C、北宋南宋D、唐朝南宋8、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（）A、知州B、通判C、转运使D、宰相9、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正确的是（）A、废除知州设置，直属中央B、实行三年一换的制度C、在各知州设置通判，以分知州的权力D、地方设置转运使10、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（）A、在宋朝营造了浓厚的读书风气B、促进了整个社会文化素养的提高C、造就了宋朝的文治局面D、促使文人投入诗词创作之中11、阅读材料，回答问题：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚

5、。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么？（2）唐宗宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么？学案答案：一、1、D2、A3、A4、C5、A6、（1）安史之乱（2）五代十国（3）后周四、1、西汉和唐朝是通过农民起义建立的，而北宋是通过兵变建立的。2、背景：唐末至五代十国时期军阀武将风扬跋扈，影响到政局的稳定，宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的事情重演。主要举措：在军事上，首先解除禁军将领的兵权，牢牢的控制军队；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的

6、长官，陆续取代原来的藩镇手下的爪牙。影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。但也造成重文轻武的后果。3、宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。对教育的影响：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，有利于唐山的繁荣。检测题答案：1、C2、B3、A4、A5、C6、B7、A8、C9、A10、D11、（1）李世民赵匡胤（2）维护国家统一