高考生物第一轮课时训练复习8

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1、第2、3节基因在染色体上和伴性遗传课时作业一、单项选择题1.（肇庆二模）在下列关于血友病基因遗传的叙述中，不可能的一项是（）A.携带此基因的母亲把基因传给儿子B.患血友病的父亲把基因传给儿子C.患血友病的父亲把基因传给女儿D.携带此基因的母亲把基因传给女儿2.（湛江一模）下图是某家族患一种遗传病的系谱图（图式：□正常男、○正常女、■患病男、●患病女）。分析该病不可能为（）A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.X染色体隐性遗传D.X染色体显性遗传3.（高州中学模拟）关于人类红绿色盲的遗传，正确

2、的是（）A．父亲色盲，则女儿一定色盲B．母亲色盲，则儿子一定色盲C．祖父母都色盲，则孙子一定色盲D．外祖父母都色盲，则外孙女一定色盲4.（北京四中模拟）西瓜的瓜子壳、西瓜的两片仁及大豆的豆荚壳，分别由下列哪项发育而来（）A.珠被、基细胞、子房壁B.子房壁、顶细胞、子房壁C.珠被、顶细胞、子房壁D.子房壁、基细胞、珠被5.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色

3、体上，选择杂交的F1个体最好是（）A．突变型（♀）×突变型（♂）B．突变型（♀）×野生型(♂）C．野生型（♀）×野生型（♂）D．野生型（♀）×突变型（♂）6.对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是（）A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1二、双项选择题7.（渝

4、北中学模拟，改编）下图的4个家系，黑色表示遗传病患者，白色表示正常。下列叙述正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/4D．家系丙中，女儿一定是杂合子8.一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是（）A．该孩子的色盲基因来自祖母B．父亲的基因型是杂合子C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4

5、D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3三、非选择题9.（广州二模)自然界的女娄菜(2N=46)为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)，该部分存在等位基因；另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1和Ⅱ-2区段)，该部分不存在等位基因。以下是针对女娄菜进行的一系列研究，请回答相关问题：(1)若要测定女娄菜的基因组应该对条染色体进行研究。(2)女娄菜抗病性状受显性基因B控制。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则不抗病个体的基因型有XbYb和Xb

6、Xb，而抗病雄性个体的基因型有[来源:高考资源网]。(3)现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为。预测该实验结果并推测相应结论：①。②。10.（茂名一模）下面甲图为某动物的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源的（甲图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段），该部分基因不互为等位基因。（1）分析甲图，位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙

7、图的（填编号）相符，其遗传特点是。（2）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱图，其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性基因控制的是（填字母代号）。（3）根据甲图，该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物。（4）假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示①和②染色体的Ⅰ片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，其后代的表现型及比例为。11.（韶关二模）某生物研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）在患有该病的家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病（

8、简称乙病）的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况的统计表（甲、乙病均由核基因控制）。表现型人数性别有甲病、[来源:Ks5u.com]无乙病无甲病、有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病男性27925064465女性2811624701请根据所给的材料和所学的知识回答：（1）控制甲病的基因最可能位于上，控制乙病的基因最可能位于上，主要