高考物理全程复习测试题14

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1、课时·知能·训练(时间：40分钟　满分：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题5分，共计25分．每小题只有一个选项符合题意．)1．(·宁波月考)质量为1kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.2.对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F，使物体在水平面上运动了3t0的时间．为使物体在3t0时间内发生的位移最大，力F随时间的变化情况应该为四个图中的(　　)2．(·南师附中检测)一根质量分布均匀的长绳AB，在水平外力F的作用下，沿光滑水平面做直线运动，如图3－3－11甲所示．绳内距A端x处的张力FT与x的关系如图3－3－11乙所示，由图可知(　　)

2、图3－3－11A．水平外力F＝6N　　　　B．绳子的质量m＝3kgC．绳子的长度l＝3mD．绳子的加速度a＝2m/s2图3－3－123．(·山东高考)如图3－3－12所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．下图中正确的是(　　)4．(·郑州模拟)如图3－3－13甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M(m∶M＝1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同．当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，

3、弹簧的伸长量为x1.当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时(如图3－3－12乙所示)，弹簧的伸长量为x2，则x1∶x2等于(　　)图3－3－13A．1∶1　　　B．1∶2　　　C．2∶1　　　D．2∶35.图3－3－14(·南通模拟)如图3－3－14所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人必须(　　)A．匀速向下奔跑B．以加速度a＝gsinα向下加速奔跑C．以加速度a＝(1＋)gsinα向下加速奔跑D．以加速度a＝(1＋)gsinα向上加速奔跑二、多项选择题(本题共4小题，每小题7分，共计28分．每小题有多个

4、选项符合题意．全部选对的得7分，选对但不全的得4分，错选或不答的得0分．)6．(·泰州模拟)如图3－3－15甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F－t关系图象如图3－3－15乙所示．两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止．则(　　)图3－3－15A．两物体做匀变速直线运动B．两物体沿直线做往复运动C.B物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同D.t＝2s到t＝3s这段时间内两物体间的摩擦力逐渐增大7．斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F的作用，力F随时间变化的图象及物体运动的v－t图象如图3－3－16所示．由图象中的信息能够求出的量或可以

5、确定的关系是(g取10m/s2)(　　)图3－3－16A．物体的质量mB．斜面的倾角θC．物体与斜面间的动摩擦因数μD．μ＞tanθ8．如图3－3－17所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是(　　)图3－3－17A．0　　　　　　　　　　　B.F，方向向右C.F，方向向左D.F，方向向右9．如图3－3－18(a)所示，用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图3－3－18(b)所示，若重力加速度g取10m/

6、s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出(　　)图3－3－18A．物体的质量B．斜面的倾角C．物体能静止在斜面上所施加的最小外力D．加速度为6m/s2时物体的速度三、非选择题(本题共3小题，共47分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位．)10．(14分)如图3－3－19(a)，质量m＝1kg的物体沿倾角θ＝37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图3－3－19(b)所示，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2)，求：图3－3－19(1

7、)物体与斜面间的动摩擦因数μ；(2)比例系数k.图3－3－1．(16分)如图3－3－，一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车B，以速度v1＝30m/s进入向下倾斜的直车道．车道每100m下降2m．为了使汽车速度在x＝m的距离内减到v2＝10m/s，驾驶员必须刹车．假定刹车时地面的摩擦阻力是恒力，且该力的70%作用于拖车B,30%作用于汽车A.已知A的质量m1＝2000kg，B的质量m2＝6000kg.求汽车与拖车的连接处沿运动方向的相互作用力．(取重力加速度g＝10m/s2)12．(17分)质量为m＝1.0kg