地震从我身边走过

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1、争章活动课教案地震从我身边走过（地震自护章）金川中学二（2）小小中队一、活动目的：上海处于环太平洋地震带，虽然达到一定震级，有强烈震感的大子地震发生次数不多，但是我们对于地震的有关知识应该有所了解，并积极预防地震带来的生命、财产损失。经过此次活动，掌握一定的包扎抢救员技能，在真正遇到灾害时也能够为大家服务，作出贡献。二、活动准备：1、地震记录片2、知识竞赛题3、邀请初三年级小辅导员4、准备包扎练习需用的三角巾三、活动步骤：1、观看地震记录片，发表观后感。2、地震知识竞赛。3、包扎技能的学习、练习。四、活动过程：开场白：甲xxx，你听说过和亲身体验过地震吗？乙：在民防课上听老师说过地

2、震的事，但从未碰到过地震，好象上海不太会发生地震，你觉得呢？甲：是的，因为上海处于太平洋地震带，虽然达到一定震级，有强烈震感的地震次数不多。不过上海也曾经在1976年、1998年和1995发生过轻微地震，所以我们决不能掉以轻信，以防万一。乙：你说的对！乙：二（2）小小中队“地震从我身边走过”争章活动课现在开始！观看地震记录片。（看完之后）请队员发表观后感。甲：xxx，看了这个片子后，我非常惊讶，原来地震的威力真大！乙：是啊！严重的地震会给人类造成毁灭性的破坏。甲：那么人类怎样与地震作抗争，达到保护我们人类自己呢？地震知识竞赛。乙：民防老师曾在民防课上给我们讲了好多关于地震的知识。甲

3、：对，不妨咱们今天考考大家怎么样？乙：怎么考？甲：电脑里储纯了一套题，每位同学可以在下面进行抢答，答对的这位同学的分数计入他（她）小组的总分，看哪个小组的总分最高，那么这个小组的每一个成员都将得到一枚“红五星”。（抢答完之后）甲：知识竞赛结束了，下面宣布结果。乙：获第一名的小组是？现在请他们到前面来，请顾老师给他们贴上一枚五角星，让我们用热烈的掌声祝贺他们。4．自救救人。甲：刚才的知识竞赛非常激烈，不过光停留在理论知识还不够，万一在地震中受伤了，可怎么办？乙：别急，今天我们很高兴请到了初三（3）中队的小辅导员，他们在初二年级的时候已经掌握了包扎的技能，现在请他们教我们如何包扎伤口，

4、大家欢迎。甲：我们先请他们做示范，请大家注意看，然后请同学们亲自实践，也请来参加我们今天争章活动的老师和初三的同学做评委，看哪位同学做的最好，最认真？（请开始）乙：（待操作结束后）看完了这两位同学快速包扎伤口的示范，想必大家也想跃跃欲试了吧！（队员包扎练习）甲：下面请几位自告奋勇每位学生前来参加比赛，请初三同学和这位老师做评委，看看谁在最短时间内，最先保质、保量先完成！乙：准备好了吗？预备，开始！甲：（比赛结束后）下面我们请评委老师做评判乙：紧张激烈的比赛结束了，今天有很多同学包扎技能还比较生疏，希望大家回家以后，或在民防课上继续练习，都能又快又好的进行伤员包扎。下面请中队辅导员讲

5、话，大家欢迎。辅导员：队员们，我们今天在此举行了别开生面的“争章”活动，取得了很好的效果，接下来我们要进行“地震防护章”并继续开展“火灾防护章”的争章活动，希望大家在争章的系列活动中，增强自救自护的意识和技能，以防万一，切实做到保护自己和家人的安全。甲、乙：二（2）小小中队争章活动课到此结束，谢谢大家！