精编2018高三历史下学期等级考调研试卷有答案一套

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1、精编2018高三历史下学期等级考调研试卷有答案一套（完卷时间：60分钟，满分：100分）考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（每题2分，共计40分）1．右图是藏于西安秦砖汉瓦博物馆的秦砖，上刻“海内皆臣、岁登成熟、道毋飤人、践此万岁”，其中“海内皆臣”反映的信息主要是：A．国家统一，皇帝集权B．疆土辽阔，臣民众多

2、C．交通发达，水陆并用D．法律严苛，覆盖全国2．汉武帝为加强对地方官僚的监察、控制而采取的措施是：A．实行察举制B．设置刺使C．取消封国D．颁布推恩令3．东晋南朝时期，江南农业开发的主观原因是：A．北方人口大量南迁B．南方的少数民族与汉族融合C．南方社会相对稳定D．统治者推行发展农业的政策4．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国〈今尼泊尔)的菠菜。这一情况透露出唐朝：A．农业生产的发达B．对外交流的繁荣C．西域都护的设置D．泉州口岸的开放5．右图中两人交往产生的积极意义主要是：A．西方的民主政治制度传入中国B．中国科技文化在欧洲广泛传播C

3、．中国人开始寻求强国御侮之道D．为我国科技发展注入新的生机6．年号纪年是中国文化的特有现象，下列历史概念与年号无关的是：A．光武中兴B．贞观之治C．绍兴和议D．康乾盛世7．“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”完成这两件创举的航海家是：A．哥伦布/迪亚士B．麦哲伦/迪亚士C．哥伦布/达·伽马D．达·伽马/麦哲伦8．“我以我自己及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言……我们将英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”这个“宣言”是：A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．1787年宪法9．《共产党宣言》的发表标

4、志着社会主义理论从空想到科学，2018年是其公开发表的：A．150周年B．160周年C．170周年D．180周年10．第二次工业革命时期开发和利用的相对清洁的能源是：A．煤炭B．石油C．电力D．核能11．罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的“最具有深远意义”的法则。实施该法的最主要目的是：A．实现经济复兴B．增加就业机会C．国家干预经济D．防止盲目竞争12．下列文件中，反对日本独霸中国的是：A．《九国公约》B．《联合国家宣言》C．《大西洋宪章》D．《波茨坦公告》.13．20世纪，国际社会为维持和平进行了不懈努力。下列表述正确的是：A．国际联盟制裁了日本对中国东北三省的侵略行

5、径B．联合国安理会有权采取行动维持国际和平与安全C.《全面禁止核试验条约》是美苏两国妥协的产物D．冷战结束后，北大西洋公约组织维护了欧洲和平14．中国近代史上被迫开放通商口岸最多的地区是：A．珠江沿岸B．长江沿岸C．黄河沿岸D．南海沿岸15．我国早期的民族工业主要分布在上海、广东、天津等沿海城市，从社会历史角度客观上反映出：A．这些地方地理位置优越B．外商企业、洋务派企业的刺激作用C．清政府扶植沿海企业D．民族资本主义企业只能在东南沿海地区16．以下农民运动受基督教教义影响的是：A．秦末农民起义B．明末农民起义C．太平天国运动D．义和团运动17．下列关于五四运动的总体评价，

6、代表中国共产党观点的是：A．它是中国的“文艺复兴”B．它是中国从传统走向现代的转折点C．它破坏了中国传统文化D．它是中国新旧民主主义革命的分水岭18．邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”，是在：A．中共七大B．中共八大C．十一届三中全会D．中共十二大19．对当时的史学变革产生了极大的影响，被称为“新史学的宣言书”的是：A．《资治通鉴》B．《史通》C．《文史通义》D．《中国史叙论》20．下表为《中华人民共和国宪法修正案》对宪法第十条第四款所做修改，做出这一修改的背景是：修改前修改后任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。任何组织或者个人不得侵占、

7、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。A．农业合作化运动的高潮已经到来B．农村人民公社化运动的开展C．家庭联产承包责任制的全面推广D．城市经济体制改革全面展开二、综合分析题（3题，共计60分）（一）文物与记忆（16分）2017年，“大英博物馆100件文物中的世界史”展览在中国国家博物馆和上海博物馆相继展出。本次展览通过精选出来的100件（组）藏品，以令人耳目一新的全球一体化的视角讲述了世界历史发展变迁的故事，让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流。A．