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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、
2、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措
3、施gjhjhjg日本：校园暴力数量创历史新高CasesofviolencebyJapaneseschoolstudentshitarecordhighinthepastyear,withelementarystudentsincreasinglyviolent,theeducationministrysaid.Thenumberofcasesjumped18percenttonearly53,000,whichsomeexpertshavelinkedtoincreasingstressamongc
4、hildrenpushedtoexcelintheirstudiesandalsojoinaraftofextracurricularactivities."Weheardfromschoolboardsthatchildrencannotcontroltheiremotionsandthereisadeclineintheirmoralvaluesaswellasthelackoftheirabilitytocommunicatewell,"aneducationministryofficials
5、aid.Thenumberofcasesinvolvingelementaryschoolchildren,bothatschoolandelsewhere,jumped37percentto5,214incidentsintheyeartoMarch2008.However,therewerefewercasesofbullyingbystudents,whichtheministrycountsseparately,althoughitaddedthatthe101,000casesfounda
6、tJapan's40,000schoolswasstillhigh.Bullyingatschools,rangingfrombanteringandbashing,ignoringandshuttingoutfromstudentgroupstobeatingandkickinghaslongbeenaprobleminJapan.Technologycomesintoplay,withcasesofbullyingemailsthroughmobilephonesroseby1,000cases
7、tonearly5,900incidentsinthepastyear."Studentsdonotwanttoleaveanyevidenceofbullying,soonlinebullyingisstillnotthemainproblem,"KenjiroKubo,whoheadsanon-profitgroupthathelpsbulliedstudents.日本文部科学省日前称，去年日本中小学发生的校园暴力事件数量创历史新高，小学生的暴力倾向越来越严重。去年，日本发生的校园暴力事件数量增
8、长了18%，达到近5.3万起。一些专家认为，校园暴力事件的高发与学生们不断加重的学习压力和大量课外活动带来的压力有关。文部科学省的一位官员称：“据地方教育董事会反映，现在的学生不会控制自己的情绪，道德价值观滑坡，缺乏沟通能力。”截至今年3月，上一年涉及小学生的校园和其它暴力事件数增长了37%，达到5214起。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党
