2024届湖南省衡阳市第八中学高三下学期高考适应性练习（一）历史 Word版无答案.docx

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衡阳市八中2024年高考适应性练习卷（一）历史试卷请注意：时量75分钟满分100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商代早期遗址盘龙城发现后，学者认为商代疆域达到长江流域。但盘龙城仅仅是商王朝南下的一个据点或臣服于商的一个重要方国中心，其控制的范围和具体的界限根本无法确定。江西吴城商文化、新干大洋洲商代青铜器遗址发现后，又有学者认为商代的疆域到达江西中部。西周疆域的四至虽然比商代清楚了许多，但也存在这类情况。出现这类情况主要是由于（）A.国家顶层政治设计受到忽视B.中华文明多元一体化进程受阻C.政治疆域的模糊性和多变性D.早期国家的统治力量还很有限2.东汉官吏诈病现象是东汉政治文化的一个重要侧面，诈病期间官吏们拥有一种“病人”身份，在行政程序上他们能够合理地拒绝进入或退出官僚队伍。如表是有记录的东汉“诈病官员”人数统计，表格数据体现了（）时期“诈病官员”人数任职区域“诈病官员”人数东汉前期（光武至和帝）30地方44东汉后期（殇帝至献帝）91中央84（注：部分官员任中央官与地方官期间均出现诈病现象）A.政治衰颓的时代景象B.统治者清除政治的异己势力C.儒家学者的消极避世D.黄老之学影响士人价值取向3.如图为唐朝龙泉窑（今浙江省丽水市）出土的青瓷组件，由此推知唐朝（）A.海上丝绸之路的盛况B.形成三教并行的文化形态 C.昂扬进取的社会风貌D.南方制瓷技术已领先北方4.1938年出版的《元代社会阶级制度》第二章标题“元代法定之种族四级制”，确立了“四等人制”的概念；1985年《元代的四等人制》一文将其概念定义为“元朝法定的民族等级制度”，同年出版的权威性读物《中国大百科全书》基本认同了这一观点，在学界影响很大。但20世纪末以来，不少学者对该概念提出了质疑，认为基于人种、语言、宗教、文化而划分身份差别或阶级制度的说法是一种对元朝历史的误解。甚至有学者认为“色目人”是汉族认知世界的产物，“四等人制”是汉族人虚构出来的。以上学术争论对我们的启示是（）A.学者对历史概念的解读基于其时代背景和阶级立场B.历史研究不能迷信权威，要做到大胆假设小心求证C.对历史现象的认知应避免基于简单概括和过度解读D.不能先入为主地开展少数民族政权统治政策的研究5.明代沿海地区有七大防区，大规模海防所城建设逐渐形成布局框架。如图为明代各防区海防所城总量示意图。这种海防布局反映出（）A.东南地区海疆形势严峻B.政府放松对海外贸易的限制C.政府海防意识开始增强D.沿海地区经济发展的不平衡6.如表为依据文献整理出来的洋务运动时期民用企业招股集资情况简表。表中现象的出现主要缘于（）企业招股时间拟招商股（万两）实际招股（万两）备注轮船招商局1873年10047.61876年续招39.7万两，实收仅8万两1877年8020— 开平矿务局漠河金矿1886年202.9—A.列强侵略的干扰破坏B.民族资本发育的迟滞C.封建衙门的肆意掠夺D.中体西用思想的限制7.如图为民国漫画《自作孽，不可活》，漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画（）A.揭示了清政府必然走向灭亡B.揭露袁世凯复辟帝制的野心C.表明民主共和观念得以传播D.推动了国民革命运动的发展8.如表是1938年华中地区盐税使用数据表，该表表明盐税提取日军伪维新政府金额（万元）56002900比例（%）6832A.日本完全取得中国关税的控制权B.日本实行“以战养战”的政策C.日本通过税收控制中国经济命脉D.民族资本主义工业陷入绝境9.下图为1949年和1957年中国东中西部城市比重图，图示占比变化反映出（） A.国民经济比例逐渐失调B.有计划的经济建设持续推进C.党内左倾错误迅速发展D.民众就业观念已经发生转变10.1981年，党的十一届六中全会审议并通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对新中国成立以来的历史经验和教训作了科学的总结，对新中国成立以来一系列重大历史问题作出了正确的评价。这一决议的通过（）A.有利于社会主义市场经济的确立B.形成了邓小平在党中央的核心地位C.破除了对苏联模式的迷信与崇拜D.为全面的改革开放打下了思想基础11.古希腊史学家修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》中记录了公元前5世纪前期至公元前411年斯巴达和雅典之间的战争。他在该书中提出的“战争不可避免的真正原因是雅典势力的日益增长，从而引起了斯巴达人的恐惧”的观点，在2012年被美国国际问题专家格雷厄姆·艾利森概括为“修昔底德陷阱”，用来表示传统大国与新兴大国间的争端。据此可知（）A.历史认识需要史料来丰富B.历史学家大都真实书写历史C.历史事件往往具有偶发性D.历史演绎带有主观功利色彩12.中世纪的欧洲城市，不论是复苏的罗马城市，还是获得自由的农奴新建的城市，都具备城市、市场、法庭、市民和自由五大基本要素。这些要素（）A.源于欧洲资本主义经济发展B.蕴含着社会转型的积极因素C.体现了王权逐步加强的趋势D.是西欧庄园经济发展的结果13.康德说，如果现在有人问：“我们目前是不是生活在一个启蒙了时代？”那么回答就是：“并不是，但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明A.人的主体地位并未真正确立B.启蒙运动一直会延续C.人的社会价值没有得到认可D.理性是启蒙时代核心14. 《共产党宣言》最初出版时，只有4章内容。马克思和恩格斯历经40多年，又为《共产党宣言》写了7篇序言。如1872年序言：“时间已经过了25年了，形势发生了很大变化。如果让我现在再重新写，我们会发现有一些观点已经过时了，还有一些论断没有特殊的意义。”这体现出，马克思和恩格斯（）A.具有自我批判与革新精神B.主张从历史条件出发研究问题C.透彻地阐述了科学世界观D.将理论运用与历史发展相结合15.二战后，欧洲一体化进行不断加快，但2015年3月冰岛宣布放弃加入欧盟，2018年6月英女王批准英国脱欧法案，英国退出欧盟。这表明A.欧洲联盟随冷战结束已经失去其存在价值B.冷战后欧洲各国都实行独立自主的外交政策C.大国强权政治仍然主导着欧洲的国际关系D.欧洲一体化进程中存在着主权让渡博弈16.历史上美欧曾大力推动WTO仲裁机制建立。近年来，美国因在某些议题领域败诉的概率逐步上升且高于发展中国家，由此不满WTO并阻挠其上诉机构改革，指责WTO相关条款中有维护发展中国家利益的特殊条款。这主要说明（）A.WTO偏袒发展中国家的利益B.经济全球化趋势加强C.WTO仲裁机制存在制度缺陷D.全球治理体系需改革二、非选择题：本题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求材料一湖南教育在宋代出现了第一个发展的高潮，书院、官学、私学成为宋代湖南3种主要的教育形式。湖南则是书院教有发展之重镇，在全国非常突出，更出现了当时闻名全国的岳麓书院和石鼓书院以及书院发展史上的重大事件——“朱张会讲”（朱熹张栻在岳麓书院诘难辩论）。宋代时期，湘西少数民族地区的学校教育也有较大发展。宋代湖南进士中试人数为唐代的37倍，黄宗羲所著的《宋元学案》中共写宋代学者988人，其中湖南有141人，位居全国第5。——摘编自冯象软、刘欣森《湖南教有史》材料二1912年中华民国的成立，在这种新旧交替的嬗变背景下，湖南教有从本省的实际情况出发，采取了一系列的改革措施，在教育行政体制、学制、办学形式、教学过程等方面进行了一系列改革。湖南教有改革尤为突出的是私立学校与军事教育。时人感叹曰：湖南“私校之盛，殆为国中所仅见”。民国初期湖南私立学校的兴盛，除了应归功于有一批志向高远、献身教育、“磨血兴学”的办学中坚，有一批经过挑选而组成的敬业的教师队伍，有一些政府官员对兴学的重视，以及湖湘文化长期熏染和新文化运动深刻影响的重教民风外，恐怕首先是因为有一个教育改革的大气候，促使私学得以发展兴盛。湖南地理位置特殊，在进入民国以来，战事连年不息。出于加强军事力量的考虑，民国初期湖南教有改革相当重视军事教育。1917 年湖南督军谭延闿在长沙创办了湖南陆军讲武堂，讲武堂的学生中有很多人后来成为国共两党的高级将领，如彭德怀、黄公略、张子清、王劲修、周希洪、龙辑五、唐生明等。诚然，湖南学制改革亦有其明显不足之处，如没有一个“一揽子计划”，缺乏改革运动的完整性、以升学为目标推行“单行主义”、忽视女子高等教育及幼儿教育等。但毕竟奠定了教育行政基础，加快了各类教育发展，优化了教育教学质量，浓酽了重教兴学风气。——摘编自罗慧《民国初年湖南教育改革的历程与现实意义》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代湖南教育发展的特点，并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，评析民国初年的湖南教育改革。18.阅读材料，完成下列要求。材料近代中国体育价值观念的发展与变迁时间大事件备注1840年以前在中国开展的体育活动主要是武术、气功和一些民间流传的传统体育活动。其中包括少数民族传统体育活动：赛马、摔跤、冰嬉。19世纪60年代至90年代1876年李鸿章挑选7人赴德国学习洋操。1879年学成后回国，开始以德国兵操训练军队，同时教授一些单双杠、木马等器械体操。1881年创办的北洋水师学堂，体育课内容有击剑、拳击、足球、游泳等项目。局限于军事学堂和少数新军，未能对中国社会产生更大的影响。19世纪末至20世纪初1895年严复发表《原强》一文，大声疾呼“今者论一国富强之效，而以其民之手足体力为之基”，关注与研究“体育之学”的风气渐浓。体育发展以“增强体力”为中心，流露出中国民众对“体育救国”思想的认同。20世纪初至20年代1919年全国中学校长会议通过一项决议：体育须注重身体全部之平均发育。在张伯苓、陶行知等人推动下，开始了对体育教学和对人的发育过程的研究，从而促进了体育的科学化进程。体育在培养全面发展的人方面的作用开始受到重视。人文主义体育思想成为时代的主流。20世纪1936年第11 20年代至50年代届奥运会在德国柏林举行，中国篮球队首战日本，华侨、留学生慷慨激昂地表示“输给别的国家可以，但无论如何必须战胜日本”。强调国家、民族荣誉的体育价值观成为时代的主流。——改编自谭华、李奎川《20世纪中国体育价值观念的变迁》请根据表格提供的材料，围绕近代中国体育价值观念，自拟一个主题，并结合某一时段予以阐述。（要求：主题明确，阐述须史论结合）19.阅读材料，完成下列要求。材料一伴随着全球化的不断深入，国家之间的发展差距有所拉大，各国尤其是发达国家国内不平等问题和矛盾日益凸显，民粹主义、孤立主义和保护主义思潮的产生与蔓延揭示出发达国家正面临日益严重的国内利益冲突和社会分裂，包括：由于收入分配不均导致的脆弱群体、平民与中产阶级和精英阶层的社会阶层对立；金融资本、大型跨国公司、科技先锋与产业工人、农民和弱势群体的利益冲突；多元文化社会与反移民、种族与宗教歧视的意识形态矛盾。全球化进程正在经历重大挫折与挑战。——摘编自盛赋《逆全球化：思潮、原因与反思》材料二资本主义大国的逆全球化突破了经济行为，而发展成为政党行为、国家和政府的行为，实施一系列逆转经济全球化的措施，排斥外来民族，民粹主义思潮兴起。各种反全球化、去全球化、逆全球化充斥西方社会，成为西方国家政治主流。——摘编自栾文莲《对当前西方国家反全球化与逆全球化的分析评判》材料三全球化对世界经济、政治、文化乃至社会进程等多层次、多方面的发展都产生了重大的作用和影响……对于“全球化”的起源问题学术界一直没有达成共识，有人认为全球化源于16世纪；有人认为全球化起源于第二次世界大战之后；还有人认为20世纪90年代是全球化真正开始阶段……一般认为，全球化包括各个领域的内容。但是，由于经济全球化的影响巨大，且是全球化的根本推动力，因此备受关注。——摘编自杨宁一《历史学习的新视野新知识》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析西方国家“逆全球化”出现的根源，并概括进入21世纪以来“逆全球化”发展进程的特点。（2）根据材料三并结合所学知识，围绕“全球化起源”问题，选择你赞成的一种观点，并说明理由（也可提出你自己的观点并加以说明）。