出国报告出国报告出国报告出国报告

《出国报告出国报告出国报告出国报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、出國報告（（（出國類別（出國類別：：：考察：考察）））漫畫呈現手法在科學博物館展示的應用研究服務機關：國立科學工藝博物館姓名職稱：陳玫岑助理研究員葛子祥研究助理派赴國家：日本（東京、大阪）出國時間：96年7月25日至31日報告日期：中華民國96年10月30日內容摘要長久以來，人們便以漫畫來呈現知識，因為圖像深具魅力，同時也是除了語言與文字之外，現今學習環境中另一種有效溝通媒介。學校教科書或許是揮不去「八股教條」的刻板印象，純理論的公式定理多，有實用價值的少，而漫畫總讓人覺得生動、活潑。為能打破科

2、學生硬無趣的刻板印象，科學博物館的展示呈現手法與風格應可以從漫畫中學習，因展示的呈現比教科書更具自由度，可成為吸引觀眾的因素。教科書的編撰有一定的規範與原則，要讓教科書像漫畫書一樣的有趣可能難度較高，而科學博物館的展示所受的限制較少，只要正確性掌握住，呈現手法與風格的自由度很大。本研究以日本東京及大阪地區科學類及漫畫類博物館為資料蒐集目標，參觀館所包含長谷川町子美術館、三鷹之森宮崎駿美術館、日本科學未來館、手塚治虫紀念館等，經過實地參觀與資料收集，提出對科學展示設計規劃之相關建議。1目錄壹壹壹、

3、壹、、、計畫目的計畫目的............................................................................................3貳貳貳、貳、、、預期成果預期成果............................................................................................3參參參、參、、、行程安排行程安排....................

4、........................................................................3肆肆肆、肆、、、參訪行程紀要參訪行程紀要....................................................................................5一一一、一、、、三鷹之森吉卜力美術館三鷹之森吉卜力美術館............................................

5、....................5二二二、二、、、長谷川町子美術館長谷川町子美術館......................................................................11三三三、三、、、日本科學未來館日本科學未來館..........................................................................18四四四、四、、、手塚治虫紀念手塚治虫紀念館館館............

6、..............................................................25伍伍伍、伍、、、心得與建議心得與建議......................................................................................352壹壹壹、壹、、、計畫計畫目的很多人喜歡看漫畫，根據研究指出，國中生對於科學家的形象來源，大部份是來自漫畫書。配合本館新主題的建置，為能打破科學生硬無趣的刻板印

7、象，科學博物館的展示呈現手法與風格應可以從漫畫中學習，因展示的呈現比教科書更具自由度，可成為吸引觀眾的因素。本館94年的「探索90﹪的未知―丁肇中與基本粒子特展」在規劃策展時，便以輕鬆有趣之圖畫方式呈現高能物理的領域作為風格定調，期望將部分展示內容的文字轉以漫畫及對話方式呈現，如此可避免像在看教科書的感覺以吸引觀眾閱看；而圖表的用色鮮明而活潑，更希望打破高能物理生硬無趣的刻板印象。96年建置完成的「科學桂冠」主題涵括諾貝爾獎的物理、化學、生理醫學等領域，同樣運用類似理念來使之易於親近與理解。日本

8、為漫畫大國，國內以漫畫為主題的機構設施數量頗多，遊樂園型式的包括迪士尼樂園、HelloKitty樂園等，而博物館型態則有如手塚治虫紀念館、三鷹之森吉卜力美術館等，部份科學類博物館也著重於此，一些特展也曾以卡通漫畫手法呈現，故擬進行本項研究，以日本東京及大阪地區科學博物館及漫畫主題館為資料蒐集目標。貳貳貳、貳、、、預期成果預期成果經由實地參觀，了解日本國內知名博物館應用漫畫風格的展示手法現況，整理出可茲應用的原則與建議，以作為本館相關主題風格建立（如圖表板、動畫等）及規劃設計時之參考。參參參、參、