细菌、真菌、病毒.doc

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1、.细菌、真菌和病毒非选择题1.为了探究温度对霉菌生活的影响,某校初一年级的同学们曾做过如下实验.条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中,结扎袋口,将实验装置放在温暖环境里.将馒头置于塑料袋中,结扎袋口,将实验装置放在低温环境里.观察与记录认真阅读以上实验方案,并回答下列问题:(1)、同学们在设计以上实验方案时,他们所作的实验假设是: (2)、根据你的生活经验及相关生物学知识,请对实验结果做出预测: (3)、以上实验方案中,在实验条件一栏中均注明了“潮湿”,说明“潮湿”(湿度)是  .同学们的这个实验方案能否证明这一点?为什么? (4)、请充分利用以上实验方案中的实验材料和用具,设计

2、一个实验方案,探究光照对霉菌生活的影响.(5)、从细胞结构上看,细菌和真菌的主要区别在于:细菌没有成形的.(6)、在适宜的环境条件下,细菌是靠来进行生殖的,而真菌则可以通过产生大量的来繁殖后代.2.随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的图象设计了如下实验:实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲鲜猪肉100g5℃一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100g28℃一天鲜猪肉变质(1)、它们提出的条件问题是;(2)、甲、乙两组实验中所涉及的变量是 ,甲、乙两组鲜猪肉都采用1

3、00g的原因是;优质范文.(3)、鲜猪肉变质的根本原因是;(4)、该实验得出的结论是.3.某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理,还在湿地养殖鱼、虾、鸭,获得良好的经济效益,如图.(1)、在如图人工湿地所列举的生物中,属于脊椎动物的是 .(2)、细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是.(3)、一定量的生活污水排入人工湿地中,引起藻类大量繁殖,进而食藻浮游动物大量繁殖,藻类开始减少,接着又引起浮游动物减少,上述例子可以说明生态系统具有.4.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导

4、致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉(1)、通过A与B的对照实验,探究的问题是?优质范文.(2)、在A、B组的对照实验中,实验变量是 ;分析实验结果,可得出的结论是 .(3)、为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是和 .(4)、细菌是单细胞生物,虽有细胞壁

5、、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的 ,遗传物质位于细胞特定的区域内.(5)、真菌有单细胞生物,也有多细胞个体,都有真正的细胞核,但没有 ,不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来维持生活.(6)病毒没细胞结构,只由组成的外壳和包含遗传物质的内核构成,适应寄生生活.5.如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:(1)病毒是图中的 (填字母).它不能独立生活,只能 在其他生物的活细胞内.(2)、A与C比较,细胞结构上A没有成形的  .A与C的细胞里都没有  ,只能以现成的有机物为食.图中D的生殖方式是  .(3)、细菌真菌与人类生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开 (填字母);

6、制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/无氧)的杯境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中 (填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温  .6.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.(1)、观察以上生物,C的结构简单,由蛋白质外壳和内部的组成,它必须在其他生物的细胞内.(2)、A与D的结构相比,A的特征是,D是通过来繁殖后代的.(3)、酿酒、做面包时,离不开[ ]([]内填字母,横线填名称).(4)、在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到(填字母)类生物.(5)、枯枝落叶可被这些微小生物分解成 、  和无

7、机盐,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的  起着重要的作用.优质范文.7.襄阳市森林覆盖率高达40.18%,有着丰富多样的动植物资源.如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图,请回答下列问题:(1)、植物细胞中的叶绿体是能量转换器,叶绿体能将光能转变成.(2)、动物作为消费者能促进生态系统的,图中代表消费者的是.(3)、与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,细菌属于(填“原核生物”或“真核生物”).(4)

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