《新视野大学英语》 教材及网络课件介绍

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1、《新视野大学英语》教材及网络课件介绍外语教学与研究出版社2005年7月2005全国高等学校大学英语教学改革骨干教师研修班一、设计理念二、基本结构三、教程简介四、教辅资源五、网络教学平台《新视野大学英语》一、设计理念以大学英语教学改革为方向，全面贯彻教育部提出的教学方针和教学要求结合学校的实际教学条件与教学目的，根据教师与学生的需求与建议不断改进和完善由课本、音带、光盘、网络、语料库、教案库、试题库等构成的立体化教学系统教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材教育部大学外语类推荐教材教育部“新世纪网络课程建设工程”项目根据《大学英语课程教学要求（试行）》设计和制作

2、《大学英语课程教学要求（试行）》提出：“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力”利用多媒体技术，提供丰富多样的视听素材与循序渐进的互动训练“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式”既为课堂授课提供工具资源，又为立体化、网络化、个性化的自主学习提供条件“增强其自主学习能力，提高综合文化素养”在学习系统中提供学习策略讲解和自我评估工具，通过不断更新的网络资源帮助学生进一步拓宽视野、丰富知识紧密跟踪学校实际使用情况，提供全方位培训与支持试点院校试用一年，在改进教学模式和提高学生英语听说能力

3、方面取得了很好的效果，得到了师生们的肯定学生学习兴趣和自主学习能力有所增强学生的听说能力得到明显的提高教学手段及学习方式发生较大变化大学英语教师队伍的素质得到提高试点院校反馈二、基本结构1.教材：《读写教程》（预备1～2级，1～6级），《听说教程》（1～6级），《视听说教程》（1～4级）《综合训练》（1～6级），《教师用书》2.软件：3.教学系统：一般要求较高要求预备1级预备2级1级2级3级4级5级6级教学管理平台资源库教案库语料库试题库教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络

4、课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程选修课系列：高级口语，跨文化交际，商务英语，报刊选读，英美概况等三、教程简介读写教程***听说教程综合训练视听说教程***读写教程：教师——教师用书＋音带＋学习光盘＋网络管理平台＋教案库＋语料库＋试题库学生——学生用书＋音带＋学习光盘＋网络学习平台1.为读写译大班授课提供技术和资源上的支持2.为学生课下预习、复习、自修提供自主化和个性化的学习环境3.教材梯度合适，满足不同层次教学要求第一册1800单词起点，二级起点为2500单词左右,三级为3200左右,四级起点词汇3900左右.每

5、篇课文的生词数量占总词量的5%至7%左右，有效词汇占总词汇量的96.4%；读写教程：每册10单元，每单元3篇课文。题材新颖，难度、深度、坡度、长度适中；每篇课文后会提供本课的生词总量,四六级词汇量等数据;课后练习全面、丰富，并针对每一课的内容提供了3-5个网址，供教师与学生去上网查询相关背景知识；从课文的选题上,逐渐深入，选篇上对学生的兴趣与思想并重。读写教程：主题思想逐渐深入第一册Unit1:On-linelearningUnit2：GenerationgapUnit3：LoveUnit4：BodylanguageUnit5：AIDSUnit6:WidowUn

6、it7：GunsUnit8：CreativityUnit9：21CenturyUnit10：Honesty第二册TimeEnvironmentalProtectionMarriageAcrosstheNationsStudyingAbroadStopSpoilingyourChildrenJudgebyAppearancesHandleDailyStressLifeHeritageTerrorism教学资源（课件,语料库,试题库,共享资源）教材+网络平台（测试平台）测试网络平台（管理平台）学程监控与师生交流教材+音带/光盘网络平台（学习平台,资源平台）学生课下自

7、学教材+音带/光盘教材+大班教学读写译教学建议与《读写教程》主题相结合，主旨是要学生把读写课堂上学到的内容，通过大量听与说的练习，反复咀嚼，消化吸收。附有音带及CD-ROM光盘。并提供网络支持，学生可在网上完成练习。听说教程：配合《读写教程》，集词汇、语法、翻译、阅读为一体的综合练习，帮助学生进一步巩固课堂所学。附有答案，学生可在课下使用。综合训练：视听说教程：教师——教师用书＋音带＋学习光盘＋网络管理平台＋试题库＋教案库学生——学生用书＋音带＋学习光盘＋网络学习平台1.提供不同层次的听、说训练,由易到难，由浅入深2.提供与学生生活密切相关的内容，注重知识性与趣

8、味性3.提供完整的实际交