【金版学案】粤教版粤教版高中语文（粤教版）必修4配套习题：第17课《师说》

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1、第17课师说课前识祀走近作者韩愈(768—824),字退之，河阳(今河南省孟州)人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，故又称“韩吏部”。死后谥“文”，又称“韩文公”。为唐宋八大家之首。韩愈少小孤苦，由兄嫂养大。贞元八年(792),第四次参加考试,登进士第。元和十五年(820),唐穆宗召韩愈回长安为国子监祭酒，此后政治地位逐步上升，官至吏部侍郎。主张“所志千古者，不唯其辞之好，好其道焉尔”“为文宜师古圣贤人”等。预习检测注音⑴习其句读(d6u)或不(f6u)焉••官盛则近谀(yii)^P(

2、tan)子••萇(chang)弘老聃(dan)••李氏子蟠(pan)作师说以贻(yi)之••IIIJ传(chuAn)道授业J盛(chOng)饭⑵传(列传(zhuan)盛［盛(shlng)气凌人关注形似字的细微差别，巧记字音汉语中有许多字的字形很相近，如果对其字形识记不牢，就会出现误读。对此，先要辨清字形，再依形记词定音。平时不能只靠死记硬背，要学会用联想记忆法。如：“滇(dian)池”里有“水”，“缜(zhen)密”的思维要“丝丝入扣”，“嗔(chen)怪”得用“口”。也还可以把同形旁(声旁)的字放

3、在一起，集中辨析，甄别读音。1.下列加点字的注音，完全正确的一项是(B)A.师襄(xiang)嗟乎(ji©)或不焉(bii)•••B・炎E子(饴11)句读(dou)阿谀(yd)•••C.老聃(dan)谄媚(xian)经传(chuan)•••D.蟠桃(pan)萇弘(chang)贻误(yi)•••解析：A项，“不”应读fou;C项，“谄”应读chan;"传”应读zhuan;D项，"蟠”应读pdn。2.下列句中加点字的解释不正确的一项是(D)A.孰能无惑(谁，哪一个)其闻道也固先乎吾(本来)B.彼童子之师

4、(那些)■夫庸知其年之先后生于吾乎(岂，哪)C.余嘉其能行古道(赞赏)士大夫之族(类、辈)■D.作《师说》以贻之(赠送)是故无贵无贱(没有)■解析：D项，无：无论。3・下列不含通假字的一项是(B)A.或师焉，或不焉B.余嘉其能行古道c・师者，所以传道受业解惑也D.则知明而行无过矣解析：A项，“不”通“否”；C项，“受”通“授”；D项,“知”通“智”。4.下列加点的“其”字，意义和用法相同的一项是(C)A・①生乎吾前，其闻道也固先乎吾■②惑而不从师，其为惑也终不解矣■B・①古之圣人，其出人也远矣②余嘉

5、其能行古道■C.①夫庸知其年之先后生于吾乎②爱其子，择师而教之■D.①圣人之所以为圣……其皆出于此乎■②今其智乃反不能及，其可怪也欤■解析：A项，①代词，他；②代词，那；B项，①代词，他们；②代词，他；C项，均为“代词，他们的”；D项，副词，表猜度,大概；副词，表反问，难道。5.下列句中加点的词语古今义基本相同的一项是(D)A.古之学者必有师••B.吾从而师之••C.小学而大遗••D.彼童子之师，授之书而习其句读者••解析：A项，古义是求学的人，今义是有专门学问的人；B项,古义是两个词，跟从并且，今

6、义是一个表示结果、目的的连词；C项，古义是两个词，小的方面要学习，今义是一个名词，指学制的初级阶段；D项，古今意义均为“一句话叫"句'”,句子中间需要稍稍停顿的就叫“读”。4.下列各句中的加点字与例句中的加点字用法相同的一项是(B)例句：其闻道也固先乎吾，吾从而师之■A.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B.孔子师鄰子、萇弘、师襄、老聃C.巫医乐师百工之人，不耻相师■D.是故圣益圣，愚益愚解析：A项，名词活用作动词，学习；B项和例句中的“师”都是名词的意动用法，以……为师；C项是形容词的意动用法，以

7、……为耻；D项，形容词活用作名词，圣人。4.下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是(C)A.而耻学于师/于其身也，则耻师焉••B・师道之不传也久矣/作《师说》以贻之C.其闻道也固先乎吾/其下圣人也远矣D.小学而大遗/人非生而知之者••解析：A项，介词，跟/介词，对于；B项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性/代词，他；C项，都是“助词，在句中起舒缓语气的作用，不译”；D,连词，表转折，却/连词，表承接，就。5.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是(A)A.师者，所以传道受业解惑也•

8、•A.所以兴怀，其致一也••B.圣人之所以为圣••C.此所以学者不可以不深思而慎取之也••解析：A项，表凭借。B、C、D三项均表原因。4.下列各句与例句句式特点相同的一项是(B)例句：句读之不知，惑之不解A.师者，所以传道受业解惑也A.大王来何操B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.不拘于时，学于余解析：B项和例句都是宾语前置句，A项是判断句，用“……者，……也”表判断。C项是定语后置句，定语“利”“强”分别放在了中心词后。D项是被动句，状语后置句，状语“于时”“于余”放在了