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1、中華基督教會基法小學(((油塘(油塘)))周年校務計劃二二二零零九二零零九至二零一一一零年度一零年度（供公眾人士閱讀）2009-2010周年校務計劃中華基督教會基法小學（油塘）周年校務計劃書二零零九九九/九///二零二零一一一零年度一零年度目錄頁數辦學願景、使命宣言、核心價值、辦學精神1111一、關注事項(((按優先次序排列(按優先次序排列))))1.1.1.策劃學校五年發展方向及透過學校自我評估，於「管3333理學組織」、「學與教」、「校風及學生支援」及「學生表現」各方面得到檢視和發展，促進學校發展與問責。建立學習型學校，並利用新校舍

2、資源向學生提供優質教育。2.2.2.學與教──5555推動課程改革以發展四個關鍵項目—「專題研習」、「從閱讀中學習」、「德育及公民教育」、「運用資訊科技進行互動學習」，各科透過校本課程改善學與教質素。3.3.3.校風及學生支援──131313關顧學生全面發展，支援學生不同需要，對學生在訓育和輔導、健康校園活動、學生聯課活動、德育及公民教育、生命教育、特殊教育、家校合作，對外聯繫等向學生提供不同學習機會及支援，以建立關愛及健康的校園文化，提升學生對學校歸屬感。4.4.4.學生表現──171717培養學生高成就，才德兼備、有良好的態度和情意

3、發展，無論校內校外均有優異表現，追求卓越。二、教師培訓與考績212121三、財政預算23232322009-2010周年校務計劃中華基督教會基法小學（油塘）辦學願景、使命宣言、核心價值、辦學精神(根據中華基督教會香港區會頒佈文件)辦學願景並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛。使命宣言我們願以基督愛心為動力，以人為本的信念，積極進取的態度；提供優質教育，啟發學生潛能，分享整全福音；培育學生成為良好公民、回饋社會、貢獻國家。核心價值傳道服務、愛心關懷有教無類、全人教育積極進取、勇於承擔辦學精神中華基督教會香港區會相信培育下一代是上帝交託給我們

4、的使命，也是回應社會的實際需要。本會的辦學目的是「透過學校、傳道服務」，以結合事奉上帝、見證主道、服侍人群、造福社會、貢獻國家的信念去履行教育的神聖任務。又以基督教訓，有教無類，以人為本的教育原則，提供多元化的教育服務，使不同學習程度的青少年都能享有平等機會接受優質教育。本會奉行的教育哲學是「全人教育」，肯定教育的真正意義在於生命的造就及人格的建立。除培養青少年有優良品德、高雅情操與豐富學識外，亦致力啟發他們不同的潛能及興趣，更期望青少年有健康的人生態度，正確的價值觀，及強烈的社會意識；效法基督，嚮往公義，追求真理，得著豐盛的生命。本會

5、同意教育是一個不斷演變的過程，願意各屬校以積極進取的態度，盡力自我提升，追求卓越，尋求革新，致力民主、開放，為這時代培養出勇於承擔、樂於服務、甘於委身的良好公民。12009-2010周年校務計劃教育目標本校:1.為學生提供優質教育服務，是一個令學生愉快而有效地學習的場所。2.實施全人教育，令學生對德、智、體、群、美、靈六育及基督真道有認識、實踐與經驗。3.學生具備兩文三語、數學及運用資訊科技的基礎能力，能夠與別人溝通及持續而有效地學習。4.學生懂得認識、欣賞及接納自己，進而愛護別人、國家及世界；同時學生對世界事物充滿好奇，具備基本的思考

6、、分析、探究、創作、解難與批判能力，並懂得與別人合作，有努力貢獻家庭、社會、國家的意識。5.學生有足夠機會認識周遭環境，了解這個世界，並對人類文化，包括藝術、音樂、創作活動等有欣賞的技巧及機會，進而發展自己的潛能。6.學生重視健康教育、體能及意志力鍛煉，有足夠機會建立樂觀、自信、節制、包容、愛護生命的品格，家長有足夠機會認識及了解學校工作與自己的角色，進而提供意見及支援，參與學校發展。7.教師著重啟發式教學、重視公平與均等，愛護學生，重視培養學生自學、自律及在家庭及社會生活的能力。8.教師在指導學生時能以身作則，與同事能和諧合作、團結互

7、助，以學生及學校的利益為前提，並努力不斷自我完善，符合專業要求，並能在工作中得到滿足及發展。9.校長能夠發揮專業領導能力，建立合適的質素保証機制，知人善任，以身作則，鼓勵員工努力工作，並以民主及校本精神管理學校，使學校成為學生及教師能夠愉快地生活及學習的場所，服務社群。10.校園可以持續發展，在學習環境、工作環境、活動設施等各方面能有充足的資源投入運用，在全校教職員同心協作下，管理得宜，發揮最大的效能。本校校訓：仁義禮智信望愛22009-2010周年校務計劃一、關注事項主題：「同心頌主迎校慶，健康校園薈精英」管理與組織策略/工作時間表成

8、功準則評估方法負責人所需資源1.1學校自評工作–五年學校發展之校情檢視、2010-2013三年學校發展計劃1.1.1檢視五年學校發展計劃2010年1月完成檢討報告檢視檢討陳劍蘭資訊科技及文書支援至報告印刷費